Українська література (Борзенко) 11 клас 2011 хрестоматія

Хрестоматія з української літератури для 11 класу, укладена Борзенком, є повноцінним навчальним і художнім виданням, що доповнює основний підручник. Вона створена відповідно до навчальної програми для старшої школи й охоплює тексти другої половини ХХ століття та початку ХХІ століття — періоду складного, багатошарового, але винятково важливого для формування модерної української літературної традиції.

Це видання виконує подвійну функцію: з одного боку, надає учням доступ до якісно дібраних повних текстів або фрагментів літературних творів, а з іншого — стимулює осмислене читання, рефлексію та особистісне ставлення до прочитаного.

🔹 Структура і зміст

Хрестоматія охоплює тексти, передбачені шкільною програмою, і згрупована за хронологією розвитку літературного процесу. У центрі — твори, що відображають ідеї, цінності, виклики та мистецькі пошуки кожного етапу:

1. Поезія другої половини ХХ століття — Василь Симоненко, Ліна Костенко, Іван Драч, Дмитро Павличко, Василь Стус;

2. Проза — Олесь Гончар, Григір Тютюнник, Іван Багряний, Євген Гуцало, Валерій Шевчук;

3. Драматургія — твори, що відображають нові сценічні підходи та проблематику доби;

4. Література української діаспори — Євген Маланюк, Улас Самчук, Емма Андієвська;

5. Письменники незалежної України — Юрій Андрухович, Оксана Забужко, Любко Дереш та інші автори нової хвилі.

Також подано вибрані публіцистичні тексти, есе, інтерв’ю, що формують уявлення про сучасне літературне мислення.

🔸 Особливості хрестоматії

• Повнотекстове подання творів або найважливіших фрагментів — для кращого сприйняття та глибшого аналізу;

• Авторські передмови та післямови — короткі вступи до кожного твору пояснюють контекст, біографічні аспекти та особливості творчої манери;

• Додаткові запитання після кожного тексту — спрямовані на розвиток аналітичного мислення, інтерпретацію, зв’язок з особистим досвідом;

• Грамотна добірка творів — як за художньою цінністю, так і за доступністю для сприйняття школярів;

• Баланс класичних і модерністських текстів, що дозволяє учням побачити динаміку літературного процесу.

✅ Освітня і культурна цінність

Ця хрестоматія не просто надає тексти — вона формує читацьку культуру, навчає сприймати художнє слово не як об’єкт зубріння, а як простір для думки, емоцій, діалогу. Вона:

• стимулює глибоке осмислення національної історії через літературу;

• дає можливість відчути голос автора в кожному рядку — іноді тихий, іноді пророчо-гучний;

• вчить порівнювати, аналізувати, дискутувати, що важливо в сучасній освіті;

• збагачує словниковий запас, емоційно-естетичний досвід, здатність до співпереживання.

🔹 Виховне значення

Хрестоматія Борзенка виховує в учнів:

• патріотичні та гуманістичні цінності через художні образи і теми;

• етичну відповідальність — перед історією, народом, мовою;

• повагу до культурної спадщини й до авторської позиції;

• інтерес до читання не як до обов’язку, а як до життєвої потреби.

📌 Висновок

Хрестоматія М. Борзенка для 11 класу (2011) — це якісний і виважений збірник, який доповнює основний підручник і перетворює уроки літератури на захопливу подорож через голоси різних поколінь українських письменників. Вона дозволяє учням не лише читати, а й жити у світі літератури, відчувати її пульс, сенси, силу слова.