Узагальнення за розділом IV. Українські землі у складі Російської імперії в другій половині XIX ст.

І. Ігрові завдання

1. Об’єднайтеся у дві-три команди та проведіть конкурс знавців термінів і понять розділу. Для перемоги в ньому необхідно навести найбільшу кількість правильних визначень.

Рекомендований перелік термінів і понять: українське питання, Східна (Кримська) війна, модернізація, реформа, громада (община), цензура, земства, пролетаріат, інтелігенція, індустріалізація, урбанізація, громадівський рух, хлопомани, українофільство.

2. Об’єднайтеся в команди та проведіть навчальну гру «Чотири зупинки».

Правила гри. Кожна команда отримує завдання розповісти, що вона побачила на визначених чотирьох зупинках уявної «машини часу», яка перенесла їх у початок XX ст.: 1) на зібрання селян, які зачитують Маніфест 19 лютого 1861 р.; 2) на будівництво залізниці; 3) на цукровий завод українського підприємства; 4) на зібрання Київської громади.

3. Проведіть навчальну гру «Снігова куля».

Правила гри. У грі беруть участь декілька учнів та учениць. Перший учасник гри називає ім’я, твір, назву пам’ятки, поняття тощо за вивченим розділом. Це слово повторює наступний учасник гри й називає інше слово. Кожен наступний учасник називає вже озвучені слова й додає нове. Зрештою утворюється довгий тематичний ланцюжок. Якщо учасник гри робить помилку чи довгу паузу, то вибуває з гри. Переможцем стає учень/учениця, що наведе найдовший ланцюжок.

II. Спільне обговорення

• 1. Складіть перелік подій, що відбувалися в Наддніпрянській Україні в другій половині XIX ст., які ви вважаєте найважливішими. Поясніть свій вибір.
• 2. Назвіть імена видатних історичних діячів Наддніпрянщини цього періоду. У чому ви вбачаєте їхній внесок в історію України?
• 3. Визначте характерні риси розвитку українських земель у складі Російської імперії в другій половині XIX ст.
• 4. У якому напрямі розвивалися процеси модернізації в Наддніпрянщині цього періоду? Чому?
• 5. Доведіть закономірність процесів модернізації для розвитку тогочасної Наддніпрянщини.
• 6. Який вплив мали процеси модернізації на тогочасне українське суспільство? Чи можна їх однозначно характеризувати як позитивні? Чому?
• 7. У складі малих груп або колективно обговоріть наведені питання та презентуйте висновки класу: 1) особливості соціально-економічних зрушень на українських землях у пореформений період; 2) роль і місце українських земель у господарському житті Російської імперії цього періоду; 3) роль і місце діяльності громад в українському національному русі.
• 8. Порівняйте процеси модернізації на українських землях з аналогічними процесами в державах Європи. Відповідь подайте у вигляді таблиці.

Тестові завдання для підготовки до тематичного контролю за розділом IV. Українські землі у складі Російської імперії в другій половині XIX ст.

rnk.com.ua/100852