Регуляция дыхания. Профилактика заболеваний дыхательной системы

 
 

§ 16. РЕГУЛЯЦИЯ ДЫХАНИЯ. ПРОФИЛАКТИКА ЗАБОЛЕВАНИЙ ДЫХАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ

Основные понятия и ключевые термины: Болезни органов дыхания. Жизненная ёмкость лёгких.

Вспомните! Что такое болезнь? Что такое регуляция функций?

Подумайте!

Генрих Гейне (1797-1868) - выдающийся немецкий поэт-лирик, один из самых известных в истории немецкой литературы XIX в. «Без любви нет счастья, без счастья невозможна жизнь», - главная мысль его сборника стихов «Книга песен». Многие выражения Гейне стали афоризмами, например такой: «Человек болен, если не радуется лучам солнца, проникающим в его жилье». Объясните это выражение.

СОДЕРЖАНИЕ

Как происходит регуляция дыхания человека?

Основными механизмами регуляции дыхания человека являются нервный и гуморальный.

Ил. 34. Нервная регуляция дыхания: 1 - кора полушарий; 2 - дыхательный центр; 3 - нервные пути к диафрагме; 4 - нервные пути к межрёберным мышц; 5 - диафрагма; 6 - межрёберные мышцы; 7 - нервные пути от межрёберных мышц, диафрагмы и лёгких

Нервная регуляция осуществляется с помощью дыхательного центра, расположенного в продолговатом мозгу и состоящем из нескольких отделов. К дыхательному центру поступают импульсы от рецепторов лёгких, межрёберных мышц, диафрагмы. В зависимости от этой информации дыхательный центр ускоряет или замедляет дыхание, воздействуя на дыхательные движения.

Выделяют непроизвольную и произвольную нервную регуляцию дыхательных движений.

Непроизвольная нервная регуляция происходит благодаря автоматии дыхательного центра, который обеспечивает ритмичную безусловно-рефлекторную деятельность, а произвольная нервная регуляция обусловлена нервными импульсами, поступающими в дыхательный центр из коры полушарий.

Гуморальная регуляция зависит от количества СО2. Если в крови, омывающей дыхательный центр, избыток СО2, возбудимость дыхательного центра растёт, и дыхание становится частым и глубоким. Если содержание СО2 в крови низкое, то дыхание замедляется.

Важную роль в изменении дыхательных движений играют защитные безусловные дыхательные рефлексы. Во время раздражения рецепторов слизистой оболочки воздухоносных путей пылью, слизью и т. д. наблюдаются чихание и кашель - защитные рефлексы, которые препятствуют попаданию этих веществ в дыхательные пути.

Итак, дыхание как одна из важнейших функций организма предполагает наличие надёжных нейрогуморальных механизмов регуляции.

Как предотвратить заболевания органов дыхания?

Заболевания органов дыхания - это нарушение нормальной жизнедеятельности организма человека из-за отклонений в строении и функциях органов дыхательной системы. Они являются самыми распространёнными на всех континентах среди различных групп населения (независимо от возраста и пола) и чаще наблюдаются среди детей. По статистике, более 80 % болезней в детском возрасте - это болезни органов дыхания.

Заболевания органов дыхания могут быть вызваны инфекционными возбудителями (вирусами, болезнетворными бактериями) и неинфекционными факторами (табачным дымом, угарным газом, бытовой пылью, пыльцой растений и т. п.).

Инфекционными заболеваниями дыхательной системы являются грипп, дифтерия, туберкулёз, гайморит, бронхит, пневмония, ангина, корь, краснуха и др. В дыхательной системе всегда есть различные микроорганизмы, но их болезнетворное влияние проявляется лишь в случае резкого ослабления организма (например, при переохлаждении, переутомлении) и снижении его защитных сил.

К неинфекционным заболеваниям органов дыхания относятся такие, которые возникают вследствие механических повреждений (например, пневмоторакс), под действием цементной пыли (силикоз), угольной пыли (антракоз), асбестовых частичек (асбестоз), содержащихся в воздухе, а также аллергические (бронхиальная астма, аллергический ринит) и онкологические (рак лёгких).

Меры по профилактике заболеваний органов дыхания предусматривают: а) проведение вакцинации; б) соблюдение правил личной гигиены; в) закаливание, физическую нагрузку, калорийное сбалансированное питание для повышения сопротивляемости организма инфекционным болезням; г) систематический медицинский осмотр (флюорографические обследования); д) борьба с пылью в помещениях и др.

Итак, заболевания органов дыхания бывают инфекционными и неинфекционными, важнейшие меры профилактики - это здоровый образ жизни и отказ от вредных привычек.

Каковы современные методы исследования органов дыхания?

Для оценки состояния органов дыхания, профилактики и своевременного выявления заболеваний сегодня применяют различные методы, но наиболее распространёнными являются флюорография, компьютерная томография и спирография.

Флюорография - исследование органов с помощью рентгеновских лучей, проникающих сквозь ткани и переносящих изображение на плёнку с помощью флюоресцентных микрочастиц. Периодичность его проведения - не чаще, чем 1 раз в год.

Ил. 35. Кабинет флюорографии

Ил. 36. Магнитно-резонансный томограф

Ил. 36. Современный цифровой спирограф

Томография - метод исследования, в результате которого получают изображения отдельных пластов исследуемого объекта (органа или организма). Все современные виды томографии (рентгеновская, магнитно-резонансная, эмиссионная) воспроизводят изображение сечения с помощью компьютеров, т. е. являются компьютерными.

Спирография - исследование лёгких путём регистрации их объёма при дыхании. С помощью спирографии определяют такие показатели, как:

- минутный объём дыхания (МОД) - количество воздуха, вдыхаемого и выдыхаемого в течение 1 мин (например, если в спокойном состоянии человек делает 16 дыхательных движений в 1 мин и каждый раз вдыхает и выдыхает около 500 мл воздуха, то ХОД = 0,5 л Ч 16/мин = 8 л/мин);

- дыхательный объём (ДО) - объём воздуха, который человек вдыхает и выдыхает при спокойном дыхании (около 500 мл);

- дополнительный объём (ДпО), или резервный объём, вдоха - максимальный объём воздуха, который можно вдохнуть после окончания спокойного вдоха (около 1 500-2 000 мл);

- резервный объём выдоха (РО) - максимальный объём воздуха, выдыхаемого после спокойного выдоха (1000-1500 мл);

- жизненная ёмкость лёгких (ЖЁЛ) - наибольший объём воздуха, который человек может выдохнуть после самого глубокого вдоха (ЖЁЛ = ДО (0, 5 л) + ДпО (1,5-2 л) + РО (1,5 л) = 3,5-4,0 л). ЖЁЛ зависит от возраста, пола (у женщин - 3-3,5 л, у мужчин - 3,5-4,5 л), физического развития (у тренированных людей - 6-7 л), положение тела, роста и т. д.

Итак, самыми распространёнными методами исследования органов дыхания являются флюорография, томография и спирометрия.

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Учимся познавать

Творческая работа «Памятка по предупреждению туберкулёза»

Проработайте описание болезни и составьте памятку о предупреждении туберкулёза.

«Туберкулёз (чахотка) - инфекционное заболевание, чаще всего поражает лёгкие.

Актуальность. Туберкулёз - это социальная болезнь, вспыхивает во время экономического кризиса или социальных проблем. Последняя вспышка заболеваемости была в середине XX века после Второй мировой войны. А в 1995 году ВОЗ вновь объявила эпидемию туберкулёза во всём мире. Эта болезнь распространилась и в Украине.

Возбудителем туберкулёза является микобактерия туберкулёза (Mycobacterium tuberculosis), открытая в 1882 году немецким учёным Робертом Кохом.

Источником инфекции является больной человек. Возбудитель попадает в среду с мокротой больного, при туберкулёзе других органов - с калом, мочой, слюной.

Механизм передачи - воздушно-капельный и воздушно-пылевой через воздухоносные пути. Воротами инфекции могут быть пищеварительный канал, кожа, слизистая оболочка миндалин и т. п.

Симптомы болезни. Среди общих признаков - кашель, повышенная температура, увеличение лимфатических узлов, ночная потливость, потеря аппетита и усталость.

Выявление болезни стало возможным после введения флюорографии, которую впервые применили в 1924 году. Основной метод выявления туберкулёза у детей - ежегодное проведение пробы Манту.

Профилактика. Основным достижением в борьбе с туберкулёзом стало открытие французскими учёными А Кальмет и К. Герен в 1919 году противотуберкулёзной вакцины, названной в их честь - БЦЖ (BCG - Bacilles Calmette, Geurin). Первая прививка осуществили в 1921 году.

Лечение. Применяют антибиотики, но из-за необычной клеточной оболочки микобактерии (не пропускает антибиотики внутрь) сложно осуществлять эффективное лечение.»

Самостоятельная работа с иллюстрацией

Внимательно рассмотрите спирограму и определите следующие показатели: дыхательный объём; резервный объём вдоха; резервный объём выдоха; жизненную ёмкость лёгких; остаточный объём; общую ёмкость лёгких.

Итог работы. Какую информацию можно получить с помощью спирограмм?

РЕЗУЛЬТАТ

Оценка

Вопросы для самоконтроля

1-6

1. Назовите два основных механизма регуляции дыхания. 2. Какое соединение является основным гуморальным фактором в регуляции дыхания? 3. Что такое болезни органов дыхания? 4. Назовите основные группы болезней органов дыхания. 5. Назовите основные методы исследования дыхания человека. 6. Что такое жизненная ёмкость лёгких?

7-9

7. Как происходит регуляция дыхания человека? 8. Как предотвратить заболевание органов дыхания? 9. Назовите современные методы исследования органов дыхания.

10-12

10. Составьте памятку о предупреждении туберкулёза, в которой обоснуйте меры по профилактике заболеваний органов дыхания и целесообразность их проведения.


скачать dle 11.0фильмы бесплатно

Добавити коментар

Автору дуже потрібно знати, чи Вам допоміг даний матеріал?!

    • bowtiesmilelaughingblushsmileyrelaxedsmirk
      heart_eyeskissing_heartkissing_closed_eyesflushedrelievedsatisfiedgrin
      winkstuck_out_tongue_winking_eyestuck_out_tongue_closed_eyesgrinningkissingstuck_out_tonguesleeping
      worriedfrowninganguishedopen_mouthgrimacingconfusedhushed
      expressionlessunamusedsweat_smilesweatdisappointed_relievedwearypensive
      disappointedconfoundedfearfulcold_sweatperseverecrysob
      joyastonishedscreamtired_faceangryragetriumph
      sleepyyummasksunglassesdizzy_faceimpsmiling_imp
      neutral_faceno_mouthinnocent
оновити, якщо не видно коду

Коментарів 0


Ми створили сайт TEXTBOOKS з метою розміщення матеріалів (шкільних підручників) Міністерства Освіти України, для покращення освітнього процесу учнів у школах та вузах України.
Онлайн перегляд шкільного матеріалу допоможе Вам знайти якісну відповідь на поставлені питання вчителя.
Використовуйте Наш ресур для підготовки до ЗНО 2021, адже у нас присутні підготовчі курси з математики, української мови та літератури, англіської мови та історії України.