Английские колонии в Северной Америке. Война за независимость

 
 

§26. Английские колонии в Северной Америке. Война за независимость

Огромное количество свободной земли в североамериканских колониях и нехватка рабочих рук не способствовали установлению феодальных отношений в сельском хозяйстве. Отсутствие в городах цехов с жесткими правилами позволило свободно развиваться мануфактурному производству. Из-за отдаленности колоний от Англии здесь могли проходить демократические выборы местной власти, в некоторых колониях вводились религиозные свободы. Противостояние колоний с Англией было неизбежно.

Давайте вспомним! 1. Какие страны участвовали в колонизации Северной Америки (§3)? 2. Почему часть пуритан покинула Англию в XVII в.? 3. Как европейские страны использовали свои колониальные владения (§6)?

1. Развитие английских колоний в Северной Америке.

Англия позднее других стран начала колониальные завоевания, и богатая серебром Южная Америка была для нее недоступной. Поэтому английские колонии возникали на менее привлекательных территориях Северной Америки. Первое постоянное поселение — Джеймстаун в Виргинии — англичане основали в 1607 г. Вскоре у английских беженцев-пуритан появилось собственное поселение — Плимут. Постепенно на восточном побережье Северной Америки возникло 13 английских колоний.

Цена колонизации

Земли, на которых были основаны колонии, принадлежали племенам американских индейцев, но белые переселенцы сначала обманным путем выкупали у них одну часть земли, а потом захватывали другую. Колонисты беспощадно расправлялись с любым сопротивлением индейцев. Племена сталкивали между собой, истребляли в ходе карательных экспедиций. На протяжении столетия колонизации большая часть индейского населения восточного побережья Северной Америки была перебита, остатки вытеснены на Запад.

Между колониями существовали определенные отличия. Южные и центральные колонии создавались под контролем государства, и в них большое влияние имели королевские чиновники и английская аристократия. Короли щедро раздавали земли своим приближенным, некоторые знатные вельможи получали в управление целые колонии. Земля в них, особенно на юге, отличалась высоким плодородием, а погодные условия способствовали выращиванию риса, табака и хлопка. В колониях возникли крупные земледельческие хозяйства — плантации. Почти весь свой урожай плантаторы продавали в Англию как сырье для английских мануфактур.

♦ Рис. 1. Схема размещения рабов из Африки в трюмах британского корабля.

♦ Рис. 2. Высадка первых английских колонистов на побережье Северной Америки.

Однако для работы на плантациях не хватало рабочих рук. Белых переселенцев было мало, а индейцы отказывались работать на колонизаторов. Вскоре английские купцы начали завозить в колонии «живой товар». Трюмы кораблей, приходивших в американские порты, были забиты чернокожими африканцами, которых продавали для работы на плантациях (рис. 1). Так в колонии, превозносившие свою христианскую мораль, вернулось самое постыдное изобретение человечества — рабовладение. Хотя труд раба всегда был малоэффективен, благоприятные природные условия и освоение новых земель позволяли плантаторам получать немалую прибыль.

Северные колонии, названные Новой Англией, основывали пуритане. Они создавали собственные органы управления, независимые от английского короля. Природные условия на севере были более суровыми, чем на юге, поэтому попытки создать в Новой Англии плантации и использовать труд рабов потерпели неудачу. На земле работали свободные колонисты — фермеры.

♦ Рис. 3. Североамериканский индеец.

Большое значение имели промыслы — рыболовство, охота. В быстро растущих северных городах развивалось мануфактурное производство. Значительная часть промышленной продукции, которую покупали колонисты, уже изготавливалась на местных предприятиях. Отсутствие феодальных пережитков способствовало развитию североамериканских колоний.

Самоотверженный труд колонистов, отсутствие феодальных преград и наряду с этим истребление коренного населения — индейцев и беспощадная эксплуатация рабов из Африки значительно укрепили положение английских колоний в Северной Америке в XVIII в.

2. Причины войны за независимость.

В середине XVIII в. отношения между Англией и североамериканскими колониями обострились. Английский парламент опасался, что стремительно развивающиеся колонии перестанут покупать английские товары и сократят поставки сырья, в котором нуждались английские мануфактуры. Рост благосостояния колонистов натолкнул английский парламент на мысль об увеличении налогов с колоний. Английская буржуазия не хотела поддерживать развитие буржуазии американской, так как видела в ней конкурента.

Парламентские законы позволяли вывозить из колоний железо и сталь только в виде заготовок, а не в качестве готовых товаров.

♦ Рис. 4. Договор губернатора Пенсильвании В. Пенна с индейцами.

♦ Рис. 5. Южные плантации. Гравюра XVIII в.

Правительство препятствовало строительству и развитию мануфактур, устанавливало запреты на ввоз в колонии машин из Англии. Ограничивалась торговля между колониями сырьем и готовой продукцией. Запрещалась торговля колоний с другими странами.

Негодование фермеров и части плантаторов вызвал королевский запрет на свободное заселение земель на западе Североамериканского континента. Для фермеров и плантаторов освоение новых земель было жизненно необходимым, так как их земли быстро истощались.

Всеобщее недовольство назрело в результате налоговой политики Англии. Выделив огромные средства на ведение Семилетней войны, король решил пополнить обедневшую казну за счет колонистов. В 1765 г. был введен особый гербовый сбор, обязательный почти для каждого колониста. Вскоре были установлены высокие пошлины на ввоз многих товаров в колонии.

В Северной Америке распространилось требование «Нет налогам без представительства» — колонисты отказывались платить налоги, поскольку не участвовали в работе английского парламента. В колониях стали громче звучать призывы к сопротивлению диктату Англии, установлению справедливых законов. Особенно активно против политики короля и парламента выступали пуритане Новой Англии, недовольные ограничением свободы и прав колонистов.

Политика английского короля и парламента вызвала недовольство в большинстве колоний и стала основной причиной борьбы колонистов за независимость.

3. Начало борьбы за независимость.

Колонисты решительно выступили против действий Англии. Сначала они отказались покупать английские товары, объявив бойкот. Напуганный падением доходов, парламент отменил все пошлины, но ввел пошлину на чай как символ английского господства над колониями. В 1773 г. в американские порты прибыли английские корабли, груженные чаем, который вынуждены были продавать по заниженным ценам, но с уплатой пошлины. Англичане надеялись, что колонисты купят дешевый чай и признают верховенство Англии. Однако жители города Бостон, одевшись индейцами, пробрались на английские корабли и выбросили в море весь груз чая. Эти события, известные как «бостонское чаепитие», показали решительность колонистов бороться за свои права (рис. 6).

В ответ англичане ввели войска в Бостон и закрыли бостонский порт. Колонисты не подчинились грубой силе, начали создавать вооруженные отряды из добровольцев, готовить оружие и боеприпасы. В Филадельфии состоялось собрание представителей колоний — I Континентальный конгресс, призвавший не покупать английские товары. Вместе с тем английский король Георг III (1760—1820) объявил колонистов мятежниками и направил в Америку новые войска.

Военные действия начались весной 1775 г., когда отряд колонистов расстрелял из засады королевские войска недалеко от Бостона. Попытки англичан подавить вооруженное сопротивление провалились. Борьбу колоний возглавил II Континентальный конгресс, собравшийся в 1775 г. в Филадельфии. Конгресс решил создать собственную армию и назначил главнокомандующим богатого плантатора Джорджа Вашингтона.

Попытка Англии ограничить свободу колоний привела к вооруженной борьбе колоний за свои права.

Большинство колонистов поддержали борьбу против Англии. На стороне восставших была молодая американская буржуазия, которую разоряли запреты и пошлины парламента. К повстанцам присоединились и многие плантаторы, стремящиеся захватить земли на Западе. Основу войск колоний составляли простые фермеры, сражавшиеся за свободу родной земли. Немало рабов добровольно шли воевать на стороне повстанцев, из них формировали отдельные подразделения.

Однако часть жителей колоний сохранила верность английской короне. Это были представители аристократии, английские чиновники, многие плантаторы Юга, связанные с английской торговлей. Сторонники Англии создавали собственные отряды для борьбы с восставшими, помогали английским войскам.

♦ Рис. 6. «Бостонское чаепитие».

♦ Рис. 7. Создание Декларации независимости США.

Англичане направили в колонии большую армию, часть которой была сформирована из немецких наемников. Английские войска имели преимущество перед отрядами колонистов в вооружении и боевой выучке. Королевские офицеры, накопившие военный опыт, были куда лучше подготовлены к войне, чем колонисты, большинство которых никогда не держали в руках оружия.

Армия восставших

Плохо обученная и недисциплинированная армия Дж. Вашингтона невольно изменила тактику действий пехоты на поле боя. Стандартом действий пехоты в то время считался линейный строй, когда солдаты ровными шеренгами шли на врага. Именно так воевали англичане, в полный рост и под барабанную дробь наступавшие на неприятеля. Однако обучить простых фермеров-колонистов такой слаженности действий в бою было практически невозможно. Поэтому колонисты чаще всего использовали рассыпной строй, когда солдаты наступали не шеренгами, а прятались за естественные укрытия.

4. Декларация независимости.

Борьба с таким могущественным государством, как Англия, требовала от колоний единства и четкой цели борьбы. Многие представители колоний боялись полного разрыва с Англией и надеялись на уступки со стороны короля. Однако Георг III не хотел идти на переговоры и намеревался силой подчинить колонии. Тогда 4 июля 1776 г. II Континентальный конгресс принял Декларацию независимости (рис. 7, 8). Она провозглашала объединение 13 колоний-штатов в единое государство — Соединенные Штаты Америки (США) и их независимость от Англии. В документе были подробно описаны причины восстания колоний против власти Англии, указаны нарушения королем прав жителей колоний. Важнейшим положением Декларации стали демократические принципы устройства США — равенство всех людей, право народа свергать власть и создавать новую, более справедливую. Декларация независимости стала самым демократичным документом своей эпохи. Население колоний восприняло этот документ с воодушевлением.

Он стал программой действий восставших, основой будущего государственного устройства США.

♦ Рис. 8. Подписи под Декларацией независимости США.

♦ Рис. 9. Образование Соединенных Штатов Америки.

Томас Джефферсон

Один из авторов Декларации, Томас Джефферсон, состоятельный плантатор из Виргинии, был убежденным сторонником республики и противником рабства. Даже в Декларацию он включил пункт об отмене рабства в США, Однако абсолютное большинство депутатов Конгресса потребовало изъять это положение из документа. В отличие от Джефферсона, их не смущало, что в Декларации речь идет о равенстве всех людей, в то время как чернокожие остаются рабами. Потеря доходов от плантаций для многих депутатов Конгресса была куда опаснее, чем нарушение принципов Декларации.

С принятием Декларации независимости восстание колоний превратилось в войну за независимость США.

5. Война за независимость США (1775—1783 гг.).

После первых успехов в борьбе с королевскими войсками отряды колонистов начали терпеть поражение. Армии Дж. Вашингтона не хватало грамотных офицеров, колонисты были плохо вооружены и одеты, страдали от голода и болезней. Английский флот контролировал все побережье США и препятствовал подвозу боеприпасов и продовольствия восставшим. Регулярная армия англичан одержала несколько побед над колонистами и в 1776 г. захватила крупный город Нью-Йорк (рис. 9).

♦ Рис. 10. Капитуляция английских войск под Саратогой.

♦ Рис. 11 Капитуляция английских войск под Йорктауном.

Какая армия, кроме североамериканской, изображена на рисунке? Почему?

♦ Рис. 12. Джордж Вашингтон, первый президент США.

♦ Рис. 13 Парижский мир. Художник Бенджамин Уэст. ? Какая делегация, по вашему мнению, отказалась позировать художнику?

Воодушевленное успехами английское командование намеревалось полностью разгромить США, окружив наиболее активные северные штаты. Одна английская армия с юга и вторая с севера двинулись на северные колонии (Новую Англию). Казалось, что судьба США висит на волоске. Однако на помощь колонистам пришли патриотически настроенные фермеры и горожане. Армия Дж. Вашингтона пополнялась добровольцами, готовыми отдать жизнь за свободу своей страны. Наступление англичан проходило крайне неудачно, командиры не смогли согласовать свои действия, и осенью 1777 г. 6-тысячный английский отряд был окружен 20-тысячной американской армией и сдался в плен у города Саратога (рис. 10). Успех под Саратогой стал первой крупной победой армии США и началом перелома в войне.

Ответ Франции

Поражением Англии решили воспользоваться ее давнишние противники — Франция и Испания. Французский король втайне оказывал поддержку американцам, чтобы ослабить англичан. После битвы под Саратогой Франция, а затем и Испания открыто заключили с США военный союз и начали поставлять в колонии оружие и боеприпасы. Французы направили в Северную Америку большое количество войск, а французский флот нанес несколько поражений англичанам и подошел к побережью США. По подсчетам ученых, Франция истратила на эту войну вдвое больше средств, чем сами американцы.

С помощью сильных союзников и патриотично настроенного населения Дж. Вашингтону удалось усилить армию и нанести англичанам ряд поражений. Англичане переместили военные действия в южные штаты, рассчитывая на помощь плантаторов. Однако и здесь войска США смогли добиться успеха. В 1871 г. основные силы англичан под командованием генерала Чарльза Корнуолиса были окружены армией Дж. Вашингтона и отрядами французов у города Йорктауна. Французский флот разбил британскую эскадру и блокировал англичан с моря. Оказавшись в безвыходном положении, Корнуолис был вынужден капитулировать. Сражение при Йорктауне стало последней битвой войны США за независимость (рис. 11).

В 1783 г. между США и Англией в Париже был подписан мирный договор, согласно которому англичане признавали независимость Соединенных Штатов Америки (рис. 13). К колониям были присоединены огромные территории на западе, от реки Миссисипи. В 1787 г. Конгресс принял Конституцию США, и в стране была установлена государственная власть, основанная на демократических принципах.

Патриотизм населения колоний и помощь союзников позволили США выиграть войну за независимость.

Вопросы и задания

1. Охарактеризуйте отличия северных и южных колоний Северной Америки. С чем они были связаны? 2. В чем причины борьбы колоний за независимость? 3. Что, на ваш взгляд, стало поводом для войны колоний с Англией? 4. Какие слои населения колоний поддержали борьбу с Англией? Почему? 5. Чем отличались войска колонистов от армии Англии? 6*. Как вы понимаете слова, произнесенные Б. Франклином при подписания Декларации независимости: «Либо мы будем держаться вместе, либо будем болтаться на виселице порознь»? 7. Охарактеризуйте историческое значение Декларации независимости США. 8. В чем причины поражений американских войск в начале войны? 9. Почему монархическая Франция поддержала борьбу США за независимость? 10*. Подготовьте краткое сообщение на тему «Рождение демократического государства США и судьба коренных народов Америки».

Из Декларации независимости США

Мы считаем самоочевидными истины: что все люди созданы равными и наделены их Творцом определенными неотчуждаемыми правами, к числу которых относится право на жизнь, на свободу и на стремление к счастью; что для обеспечения этих прав люди создают правительства, справедливая власть которых основывается на согласии управляемых; что, если какой-либо государственный строй нарушает эти права, то народ имеет право изменить или упразднить его и установить новый строй, основанный на таких принципах и организующий управление в таких формах, которые должны наилучшим образом обеспечить безопасность и благоденствие народа...

Объясните значение «неотчуждаемых прав», о которых идет речь в документе.

скачать dle 11.0фильмы бесплатно

Популярне з Всесвітньої історії за 8 клас

Добавити коментар

Автору дуже потрібно знати, чи Вам допоміг даний матеріал?!

    • bowtiesmilelaughingblushsmileyrelaxedsmirk
      heart_eyeskissing_heartkissing_closed_eyesflushedrelievedsatisfiedgrin
      winkstuck_out_tongue_winking_eyestuck_out_tongue_closed_eyesgrinningkissingstuck_out_tonguesleeping
      worriedfrowninganguishedopen_mouthgrimacingconfusedhushed
      expressionlessunamusedsweat_smilesweatdisappointed_relievedwearypensive
      disappointedconfoundedfearfulcold_sweatperseverecrysob
      joyastonishedscreamtired_faceangryragetriumph
      sleepyyummasksunglassesdizzy_faceimpsmiling_imp
      neutral_faceno_mouthinnocent
оновити, якщо не видно коду

Коментарів 0


Ми створили сайт TEXTBOOKS з метою розміщення матеріалів (шкільних підручників) Міністерства Освіти України, для покращення освітнього процесу учнів у школах та вузах України.
Онлайн перегляд шкільного матеріалу допоможе Вам знайти якісну відповідь на поставлені питання вчителя.
Використовуйте Наш ресур для підготовки до ЗНО 2021, адже у нас присутні підготовчі курси з математики, української мови та літератури, англіської мови та історії України.