В останній доповіді Міжнародної асоціації по оцінці шкільної успішності наголошується, що в ряді країн рівень знань учнів про громадянське суспільство невисокий. Сьогодні фахівці намагаються зрозуміти, що можна зробити, щоб змінити цю тенденцію. Про трьох різних підходах - в програмі "Світ знань"
Франція: модель ООН
Модель Організації Об'єднаних Націй (ООН) - це синтез наукової конференції та рольової гри. Учні старших класів і студенти на час конференції стають дипломатами або співробітниками Некомерційних громадських організацій і беруть участь в дискусіях на серйозні політичні теми. В ході цих рольових ігор вони дізнаються про події в світі, про міжнародні відносини, про дипломатію і знайомляться з роботою ООН, а також намагаються знайти вирішення реальних, "дорослих" проблем. Така конференція відбулася в одній зі шкіл Ліона.
Данія: майбутнє за громадянами
У Данії основи громадянського суспільства викладають в школах не перший рік і данці відомі своєю громадською активністю. Данія - хороший приклад того, як уряду вдалося виховати свідомих громадян. З думкою людей тут вважаються як при міському плануванні, так і при будівництві культурних центрів. Без громадських дебатів, семінарів і робочих груп не обходиться жоден проект в місті. Думки запитують навіть у самих маленьких.
Танзанія: школа спільними зусиллями
У маленькому селі Лайбоні в 120 км від великого промислового міста Аруша на півночі Танзанії свято. Тут в місцевій початковій школі відкрилися два нових класу. Зараз тут 150 учнів, але місць все одно на всіх не вистачає. Крім звичайних уроків дітям викладатимуть і основи громадянського суспільства. А перші класи з'явилися тут лише кілька років тому. Це стало можливим завдяки підтримці місцевої НКО і міжнародної асоціації Community Project Africa, а будували школу всім селом
Коментарів 0