Художня культура (Назаренко) 9 клас 2009

Шкільний підручник з художньої культури для 9 класу авторства Назаренко (2009) є важливим навчальним посібником, який охоплює ключові аспекти розвитку мистецтва, культури та естетики у світовому та українському контексті. Підручник має на меті сформувати у учнів розуміння мистецьких явищ, значення художньої культури в житті людини та суспільства.

Опис підручника:

1. Зміст: Підручник охоплює широкий спектр тем, що стосуються різних видів мистецтва та їх історії:

   • Мистецтво античності та середньовіччя: опис важливих етапів розвитку живопису, скульптури та архітектури в Давній Греції, Римі та середньовічному Європейському світі.
   • Відродження та бароко: поглиблене вивчення художніх напрямів і стилів епохи Відродження та Бароко, їх основних характеристик, видатних діячів і творів.
   • Класицизм, романтизм, реалізм: аналіз різних мистецьких течій, їх естетичних принципів, культурних здобутків.
   • Модернізм і сучасне мистецтво: розгляд нових мистецьких течій ХХ століття, таких як імпресіонізм, експресіонізм, сюрреалізм, абстракціонізм, а також сучасні форми мистецтва, їх роль у суспільстві.
   • Мистецтво в Україні: висвітлення розвитку українського мистецтва, традицій народного мистецтва, а також значення культурної спадщини України у світовому контексті.

2. Завдання та вправи: Підручник включає вправи, що допомагають учням краще засвоїти теоретичний матеріал:

   • Питання для самоперевірки: дозволяють учням перевірити своє розуміння основних тем.
   • Практичні завдання: включають завдання з аналізу творів мистецтва, творче виконання елементів декоративно-прикладного мистецтва або складання композицій.
   • Проекти та дослідження: завдання, що спонукають учнів до самостійної роботи з мистецькими творами, науковими джерелами, а також до проведення досліджень.

3. Ілюстрації та матеріали: Підручник містить велику кількість ілюстрацій, які сприяють кращому розумінню теоретичного матеріалу:

   • Картини, скульптури, архітектурні пам’ятки: включає зображення найвідоміших творів мистецтва різних епох і культур, що допомагає учням візуалізувати описувані явища.
   • Мапи та схеми: додаються до матеріалу для кращого розуміння контексту розвитку мистецтва та культурних явищ у різних частинах світу.

4. Методика викладу:

   • Логічне і послідовне викладення матеріалу: кожен розділ розбивається на короткі параграфи, що стосуються конкретних аспектів мистецтва, стилів чи епох.
   • Пояснення складних термінів та понять: підручник має зрозумілий стиль написання, де складні терміни та поняття супроводжуються поясненнями і прикладами, що полегшує засвоєння матеріалу.

5. Освітній контекст: Підручник враховує культурно-історичні особливості розвитку мистецтва в Україні, наголошує на важливості збереження національної культурної спадщини, а також порівнює розвиток українського мистецтва з світовими тенденціями.

6. Мета навчання: Основною метою підручника є розвиток у школярів естетичного сприйняття, вміння аналізувати мистецькі твори, оцінювати їх значення в культурному та історичному контексті. Підручник також сприяє розвитку креативного мислення та бажання вивчати культуру й мистецтво на більш глибокому рівні.

Висновок:

Підручник Назаренко з художньої культури для 9 класу (2009) є комплексним навчальним посібником, що охоплює широкий спектр тем, пов'язаних з розвитком світового та українського мистецтва. Він формує у школярів розуміння культури, мистецтва, їх значення для людської цивілізації і надає можливість розвивати естетичні смаки та навички аналізу художніх творів.