Історія України (Даниленко) 11 клас 2019 рівень стандарту

Підручник з історії України для 11 класу, підготовлений Даниленком, є складовою завершального етапу вивчення вітчизняної історії у загальноосвітній школі. Видання створено відповідно до програми рівня стандарту й охоплює період від початку ХХ століття до сучасності.

Підручник має доступний стиль викладу, добре структурований зміст і орієнтований на формування в учнів цілісного уявлення про розвиток України в умовах змін епох, з акцентом на державотворчі процеси, боротьбу за незалежність, становлення демократії, а також виклики ХХІ століття.

Структура та зміст:

Матеріал підручника поділено на тематичні розділи, які логічно поєднують хронологічний виклад подій із поглибленим розглядом окремих явищ і персоналій. Кожен параграф має чітку будову, містить вступ, виклад подій, підсумки, хронологічну лінійку та завдання для осмислення вивченого.

Основні розділи:

1. Україна на початку ХХ століття

   • Життя українських земель у складі імперій

   • Модернізація, соціальні рухи, культурне піднесення

   • Зародження політичної активності

2. Українська революція 1917–1921 років

   • Центральна Рада, УНР, Гетьманат, Директорія

   • Спроби відновлення української державності

   • Внутрішні й зовнішні виклики, поразка визвольних змагань

3. Україна у складі СРСР у міжвоєнний період

   • Політика «українізації» та її згортання

   • Голодомор 1932–1933 років — трагедія нації

   • Масові репресії, утиски національної культури

4. Україна в роки Другої світової війни

   • Початок війни, зміни кордонів

   • Окупаційний режим, Голокост, боротьба УПА і партизанів

   • Звільнення України, наслідки війни

5. Повоєнна радянська Україна (1945–1980-ті)

   • Відбудова, радянізація, контроль над суспільством

   • Рух шістдесятників, культурна опозиція

   • Економічні труднощі та застій

6. Україна напередодні Незалежності

   • Перебудова та національне відродження

   • Політичне пробудження, народні рухи

   • Декларація про суверенітет, Акт незалежності

7. Становлення незалежної України

   • Перші роки незалежності: виклики й досягнення

   • Конституція 1996 року, політична система

   • Суспільні й економічні перетворення

8. Україна в ХХІ столітті

   • Помаранчева революція, зміни політичного ландшафту

   • Революція Гідності, анексія Криму, війна на сході

   • Сучасні виклики та перспективи розвитку

Методичні особливості:

• ✅ Зрозумілий виклад матеріалу — оптимальний для учнів, які не спеціалізуються на історії, але потребують якісного базового знання.

• 📌 Хронологічна лінія подій — на полях або після параграфів для полегшеного запам’ятовування дат.

• 📚 Рубрики "Запам’ятайте", "Поміркуйте", "Джерела" — сприяють активному навчанню, залучають до мислення.

• 🧩 Завдання різного типу — репродуктивні, аналітичні, творчі.

• 🗺️ Ілюстративний матеріал — мапи, фотографії, схеми, таблиці, які полегшують сприйняття складних тем.

• 💬 Документи й уривки з мемуарів — інтегрують елементи роботи з історичними джерелами.

Освітня мета та цінність:

Підручник спрямований на:

• Формування в учнів історичної грамотності;

• Усвідомлення важливості історії у формуванні держави й національної ідентичності;

• Розвиток критичного мислення, вміння аналізувати факти та події;

• Підготовку до державної підсумкової атестації (ДПА) та національного мультипредметного тесту (НМТ) у базовому обсязі;

• Виховання патріотизму та громадянської свідомості.

Цільова аудиторія:

• Учні 11 класу загальноосвітніх шкіл, що вивчають історію України на рівні стандарту.

• Вчителі, які працюють за програмою базового рівня й потребують доступного, методично зручного підручника.

• Старшокласники, які не планують складати історію на ЗНО, але мають засвоїти курс для загального розвитку та ДПА.

Переваги підручника:

✔️ Системність і послідовність викладу
✔️ Збалансований обсяг інформації
✔️ Поєднання фактів і розуміння контексту
✔️ Методично продумані завдання
✔️ Орієнтація на самостійне й критичне осмислення історії

✅ Підсумок:

Підручник Даниленка 2019 року — це якісний інструмент для базового вивчення історії України, який забезпечує учням не лише знання про ключові події минулого, а й формує сприйняття історії як живого процесу, що впливає на сучасність. Він поєднує інформативність, доступність, патріотичне виховання й сучасний підхід до навчання, відповідаючи потребам учнів XXI століття.