Шкільний підручник з зарубіжної літератури для 5 класу (2022 рік) авторства Глотова створено відповідно до вимог Нової української школи (НУШ) та має на меті формування в учнів літературної грамотності, емоційної чутливості, а також розвитку критичного мислення через знайомство з важливими творами зарубіжних авторів. Підручник орієнтований на активну участь учнів у процесі навчання, стимулюючи їх до творчості, глибокого осмислення прочитаного та розвитку мовлення.
1. Структура підручника:
Підручник складається з кількох розділів, у яких розглядаються основні теми та мотиви, що властиві зарубіжній літературі, а також твори, що можуть допомогти учням зрозуміти культурні, моральні та етичні питання, розглянуті в цих творах.
1.1. Вступ до зарубіжної літератури:
- Вступний розділ підручника знайомить учнів з поняттям "зарубіжна література", її місцем у загальній культурі світу, а також з основними літературними жанрами: казка, байка, повість, оповідання.
- Пояснення основних термінів, таких як "сюжет", "герой", "мораль" тощо.
- Знайомство з різними літературними традиціями та культурами через аналіз фрагментів творів.
1.2. Розділ 1: Літературна спадщина Європи.
Перший розділ підручника присвячений відомим європейським письменникам і творам, що сформували основу зарубіжної літератури:
- Ганс Крістіан Андерсен: казки, такі як «Гидке каченя», «Русалонька», «Снігова королева», що порушують важливі моральні та етичні питання, зокрема співчуття, доброту і боротьбу за справедливість.
- Шарль Перро: байки та казки, зокрема «Червона Шапочка», «Спляча красуня», «Кіт у чоботях», що навчають дітей розуміти моральні дилеми та наслідки вчинків.
- Оскар Уайльд: оповідання, такі як «Щасливий принц», що висвітлюють тему самопожертви, благородства і моральних виборів.
1.3. Розділ 2: Літературні традиції Азії та Африки.
У другому розділі підручник знайомить учнів із творами з інших частин світу:
- Індійські казки: короткі оповідання та байки з моральними уроками, що передають народну мудрість Індії.
- Африканські казки та легенди: твори, які розповідають про важливість спільноти, дружби, чесності та героїзму.
Учні знайомляться з різними культурами, традиціями та моральними цінностями, що збагачує їхній світогляд.
1.4. Розділ 3: Літературні традиції Америки.
- Марк Твен: відомий твір «Пригоди Тома Сойєра» як один із найбільш значущих у літературі для дітей, що розкриває теми дружби, честі, відповідальності.
- Льюїс Керролл: казки про Алісу в країні чудес, що навчають дітей вмінням відрізняти фантазію від реальності, а також важливості творчого підходу до життєвих ситуацій.
1.5. Розділ 4: Література країн Сходу та південноамериканські автори.
Підручник знайомить учнів з літературними творами, що мають східне чи південноамериканське походження, порушуючи важливі питання моральності, релігії та культурних традицій.
2. Особливості підручника:
2.1. Інтерактивність та залучення учнів:
Підручник побудований на принципах активного навчання:
- Кожен розділ містить завдання для обговорення прочитаного матеріалу, що стимулює учнів до аналізу тексту та розвитку критичного мислення.
- Завдання для створення коротких відгуків, написання есе або творчих робіт за мотивами прочитаних творів.
- Рольові ігри та ситуаційні завдання для того, щоб учні змогли уявити себе на місці персонажів та усвідомити важливість їх вибору.
2.2. Ілюстрації та візуальна підтримка:
Підручник містить кольорові ілюстрації, які не лише доповнюють зміст творів, але й допомагають учням краще зрозуміти атмосферу та емоційне навантаження літературних творів. Ілюстрації є важливим елементом для візуального сприйняття та кращого розуміння прочитаного.
2.3. Завдання на розвиток творчих здібностей:
- Вправи на написання творів, розповідей, казок.
- Аналіз та порівняння прочитаних творів через створення тематичних карт, малюнків або презентацій.
- Робота з текстом на рівні інтерпретації, пояснення мотивів і вчинків героїв.
3. Завдання та вправи:
- Питання для обговорення: Після кожного твору надаються питання для групового чи індивідуального обговорення, що дозволяють учням зрозуміти ідеї та теми твору, його мораль.
- Творчі завдання: Написання відгуків на прочитані твори, створення власних варіантів продовження казок чи оповідань.
- Інтерпретація: Завдання на порівняння прочитаних творів, їх аналіз через призму життєвих уроків, які вони передають.
- Рольові ігри: Наприклад, постановка сцен з прочитаних творів, де учні можуть відтворити події з твору або вигадати свої варіанти.
4. Мета підручника:
- Розвиток літературної компетентності: Допомогти учням зрозуміти основні літературні жанри, мотиви та теми, що зустрічаються в зарубіжній літературі.
- Формування моральних і етичних цінностей: Через твори учні повинні навчитися важливості таких понять, як добро, правда, дружба, відданість, відповідальність.
- Розвиток творчих здібностей: Завдяки творчим завданням підручник сприяє розвитку у дітей творчого мислення та самовираження.
5. Завдання на розвиток критичного мислення:
Підручник містить завдання, які сприяють розвитку у учнів вміння:
- Виявляти моральну проблему в тексті.
- Аналізувати дії героїв і розуміти мотиви їх вчинків.
- Порівнювати культурні та моральні цінності різних народів.
Підсумок:
Підручник з зарубіжної літератури для 5 класу (2022 рік) авторства Глотова є важливим елементом для розвитку учнів у контексті Нової української школи. Завдяки яскравому візуальному оформленню, інтерактивним завданням і глибоким літературним аналізам, підручник допомагає дітям не лише опанувати матеріал, але й розвивати уяву, критичне мислення та моральні орієнтири через художні твори світової літератури.