Зарубіжна література (Кадоб’янська) 5 клас 2022

Шкільний підручник з зарубіжної літератури для 5 класу авторства Кадоб’янської (2022 рік) є частиною навчального комплексу, розробленого відповідно до вимог Нової української школи (НУШ). Він спрямований на формування у учнів базових знань про зарубіжну літературу, розвиток їхніх навичок аналізу літературних творів та виховання естетичних і моральних якостей через читання класичних та сучасних творів.

1. Загальні відомості

• Автор: Кадоб’янська
• Клас: 5 клас
• Рік видання: 2022
• Видавництво: (Зазвичай на титульній сторінці підручника зазначається видавництво, яке може бути "Освіта" або інші відповідні видавництва для НУШ).
• Призначення: Підручник призначений для учнів 5 класу згідно з програмою НУШ.

2. Основна мета підручника

Метою підручника є:

• Ознайомлення учнів з класичними та сучасними творами зарубіжної літератури.
• Розвиток умінь аналізувати літературні твори.
• Формування моральних і етичних цінностей через літературні тексти.
• Стимулювання читацької активності та інтересу до літератури.

3. Структура підручника

Підручник складається з кількох основних розділів, які охоплюють важливі етапи розвитку зарубіжної літератури, класичні твори, а також твори, що розкривають важливі соціальні та моральні питання.

3.1. Вступна частина

• Пояснення важливості зарубіжної літератури для загальної культури та розвитку особистості.
• Ознайомлення учнів із основними літературними поняттями (жанр, сюжет, персонажі, мотиви тощо).
• Знайомство з різними літературними епохами та їх характеристиками.

3.2. Розділи підручника

Підручник містить розділи, присвячені основним літературним етапам і жанрам.

1. Розділ 1: Казки та байки

   • Шарль Перро – «Спляча красуня», «Червона Шапочка» (обговорення моральних уроків з цих казок).
   • Ганс Крістіан Андерсен – «Русалонька», «Гидке каченя».
   • Езоп – байки з мораллю, як «Миша і лев», «Лисиця та виноград».

2. Розділ 2: Ренесанс і література Відродження

   • Данте Аліг’єрі – уривки з «Божественної комедії», що розкривають середньовічні погляди на мораль.
   • Вільям Шекспір – уривки з «Гамлета» та «Ромео і Джульєтта», розгляд важливих тем кохання, пристрасті, честі.

3. Розділ 3: Література епохи Просвітництва та Романтизму

   • Жан-Жак Руссо – уривки з «Еміль, або про виховання», які розглядають питання виховання, свободи та природи.
   • Віктор Гюго – уривки з «Собор Паризької Богоматері», що піднімають питання боротьби за справедливість.

4. Розділ 4: Література XIX–XX століть

   • Шарлотта Бронте – уривки з «Джейн Ейр», що досліджують проблему жіночої гідності, незалежності та кохання.
   • Ернест Хемінгуей – уривки з «Старий і море», що розкривають внутрішні конфлікти героя та тему боротьби з природою.

5. Розділ 5: Література ХХ століття

   • Льюїс Керролл – уривки з «Аліса в Країні чудес», що розкривають теми фантазії, уяви та моральних питань.
   • Жюль Верн – уривки з «20 000 льє під водою», що стимулюють цікавість до наукових відкриттів і пригод.

3.3. Інтерактивні завдання

Підручник включає велику кількість завдань для розвитку критичного мислення та творчості:

• Питання для обговорення, що стимулюють учнів до глибшого осмислення прочитаного.
• Завдання на написання власних есе, відгуків, роздумів про прочитані твори.
• Творчі завдання, такі як рольові ігри або інтерпретація сцен з творів.
• Завдання для групової роботи, що допомагають розвивати комунікативні навички учнів.

3.4. Аналіз літературних творів

В кожному розділі підручника учні мають можливість вивчати літературні твори через детальний аналіз:

• Аналіз персонажів: їхні мотиви, вчинки та розвиток.
• Розгляд моральних та етичних проблем, піднятих у творах.
• Вивчення основних тем: кохання, дружба, честь, свобода, боротьба за справедливість тощо.

4. Особливості підручника

4.1. Дизайн і візуальне оформлення

Підручник має сучасне та привабливе оформлення, яке відповідає стандартам НУШ. Ілюстрації, що супроводжують текст, допомагають дітям краще сприймати зміст творів і краще розуміти тему.

4.2. Ключові цінності та ідеї

Підручник акцентує увагу на важливих моральних уроках, що містяться в творах:

• Честь, гідність, справедливість.
• Важливість допомоги іншим.
• Розвиток особистісних якостей через літературні приклади.

4.3. Практичні вправи

Вправи, що сприяють розвитку мовних навичок і творчих здібностей:

• Письмові завдання (аналітичні роботи, рефлексії, есе).
• Усні вправи (обговорення персонажів і тем, ролева гра).

5. Цілі підручника

• Ознайомити учнів із основними творами зарубіжної літератури.
• Розвинути вміння аналізувати літературні твори, оцінювати їхні ідеї та теми.
• Стимулювати учнів до активного читання та глибокого осмислення прочитаного.
• Виховувати через літературу гуманістичні цінності.

6. Роль підручника в НУШ

Підручник відповідає вимогам НУШ і сприяє розвитку в учнів важливих навичок для XXI століття: критичного мислення, творчості, комунікації та взаємоповаги. Він є ефективним інструментом для формування загальноосвітніх і моральних компетентностей через літературний процес.

Підсумок:

Підручник з зарубіжної літератури для 5 класу авторства Кадоб’янської (2022) є цінним освітнім ресурсом, що сприяє розвитку учнів не лише як читачів, а й як осіб, здатних критично осмислювати літературні твори та виявляти моральні уроки, які в них містяться. Це ідеальний інструмент для реалізації принципів Нової української школи.