Українська мова та читання (Вашуленко) 3 клас 2025 частина 2

Підручник з української мови та читання для 3 класу, частина 2, авторства Вашуленко (2025) є продовженням першої частини навчального матеріалу і спрямований на глибше засвоєння учнями знань з української мови, літератури та розвитку читання. Цей підручник поглиблює вивчення основних аспектів граматики, читання, письма та усного мовлення, а також розширює уявлення учнів про різноманітність літературних жанрів.

Структура підручника:

1. Граматика та мовні вправи:

   • Поглиблене вивчення частин мови: У другій частині підручника учні продовжують вивчати граматичні категорії. Пропонуються завдання на детальніше вивчення дієслів (переважно дії, стану, процесу), прикметників (як описових характеристик предметів) та займенників (розрізнення різних видів займенників: особових, вказівних, питальних).

   • Складніші типи речень: Підручник містить вправи на складання складених речень, навчання з'єднувати прості речення в складні з допомогою сполучників. Учні вчаться правильно будувати речення з кількома членами, розбираються в синтаксисі.

   • Час і відмінки: Продовжується вивчення часів дієслів (майбутній, минулий, теперішній), що дає дітям можливість використовувати ці форми в усному та писемному мовленні. Крім того, учні розширюють знання про відмінки іменників та їх правильне вживання в різних контекстах.

2. Читання та літературні твори:

   • Читання українських текстів: Підручник містить нові твори українських авторів: оповідання, казки, вірші, байки та уривки з класичних творів. Тексти різного стилю та жанру розвивають вміння учнів читати з розумінням, аналізувати зміст, виявляти моральні аспекти твору.

   • Аналіз прочитаного: Після кожного твору учні виконують завдання, що допомагають поглибити розуміння прочитаного: визначають тему, ідею, аналізують характери персонажів, оцінюють поведінку героїв. Також пропонуються завдання на перекази, що сприяє розвитку логічного мислення та пам'яті.

   • Вправи на виразне читання: Підручник містить вправи, що допомагають учням розвивати виразне, плавне читання з правильною інтонацією. Це важливий аспект для розвитку навичок зв'язного мовлення.

3. Лексика та мовленнєві звороти:

   • Вивчення синонімів та антонімів: Учні продовжують вивчати синоніми, антоніми (слова з протилежним значенням), що дає можливість збагачувати мовлення, робити його більш точним і виразним.

   • Фразеологізми: Велика увага приділяється фразеологізмам, які є невід'ємною частиною повсякденного мовлення. Учні знайомляться з різноманітними виразами та вчаться використовувати їх у мовленні.

   • Тренування навичок мовлення: Завдання сприяють розвитку навичок правильної постановки питань, відповідей, а також вміння правильно висловлювати свої думки в усному і письмовому вигляді.

4. Орфографія, пунктуація та правопис:

   • Розвиток навичок правопису: Продовжується вивчення правил орфографії, зокрема, правильне написання слів із труднощами, такими як подвоєння приголосних, м'який знак, апостроф, великі літери в спеціальних випадках.

   • Пунктуаційні вправи: Підручник містить вправи для відпрацювання пунктуаційних норм — учні навчаються правильно використовувати коми, крапки, двокрапки, тире, апострофи. Усі вправи супроводжуються поясненнями, що дозволяє закріпити знання.

   • Контроль за орфографією та пунктуацією: Підручник містить розділи для самоперевірки, де учні мають можливість перевірити свої знання і вдосконалити навички написання без помилок.

5. Творчі завдання та мовні вправи:

   • Письмові завдання: Учні мають можливість творчо писати твори, перекази, описи, казки. Це розвиває в них творчі здібності і здатність самостійно виражати свої думки.

   • Завдання на побудову діалогів: Пропонуються вправи для розвитку діалогічного мовлення — учні складають діалоги між персонажами, що розвиває здатність мислити логічно та будувати речення у зв'язному мовленні.

   • Вправи на виразне мовлення: Учні виконують вправи на складання усних виступів, що допомагає їм упевнено висловлювати свої думки перед класом, формулювати питання та відповіді.

6. Методичний підхід:

   • Поступове ускладнення матеріалу: Підручник побудований так, що складність завдань поступово зростає, що дозволяє дітям поетапно засвоювати нові граматичні конструкції та збагачувати свій словниковий запас.

   • Вправи на критичне мислення: Завдання не лише на перевірку знань, а й на розвиток здатності до аналізу, логічного мислення та самостійних висновків. Це сприяє розвитку критичного мислення та самостійності учнів.

   • Інтерактивність: Завдання містять елементи інтерактивної роботи — робота в парах, групах, обговорення тем у класі, що допомагає дітям краще засвоювати матеріал через колективну взаємодію.

7. Ілюстрації та наочність:

   • Яскраві ілюстрації: Підручник має багато кольорових ілюстрацій, що робить навчальний процес більш цікавим і доступним для дітей. Ілюстрації доповнюють текстові завдання і допомагають краще зрозуміти зміст.

   • Візуальна підтримка: Кожен розділ має допоміжні графічні елементи — схеми, таблиці, малюнки, які полегшують сприйняття матеріалу та сприяють кращому засвоєнню.

Переваги підручника:

• Цілісність і системність: Підручник має логічну послідовність і зручну структуру, що дозволяє учням поступово і ефективно вивчати нові граматичні форми та мовленнєві навички.

• Творчий підхід: Завдання на творчість дозволяють розвивати у дітей не лише мовні навички, а й уяву, креативність, вміння організовувати свої думки та виражати їх у письмовій формі.

• Різноманітність завдань: Підручник пропонує широке коло завдань для індивідуальної роботи, роботи в парах і групах, що сприяє розвитку як письмових, так і усних навичок.

• Розвиток критичного мислення та виразного мовлення: Завдання сприяють формуванню у дітей вміння обґрунтовувати свою думку, критично оцінювати інформацію, правильно виражати свої думки як у письмовій, так і в усній формі.