Українська мова та читання (Остапенко) 3 клас 2025 частина 2

Підручник є другою частиною курсу з української мови та читання для 3 класу Нової української школи. Видання створене відповідно до вимог Державного стандарту початкової освіти та Типової освітньої програми. Містить збалансований зміст для розвитку мовленнєвої, читацької, граматичної та творчої компетентностей молодших школярів.

Структура підручника

Підручник поділений на тематичні розділи, кожен з яких об'єднує мовні теми та художні тексти за спільною ідеєю або жанровою ознакою. Розділи логічно продовжують матеріал першої частини й поступово ускладнюють рівень знань.

Основні розділи включають:

1. Слово і його значення
   Розширення знань про лексичне значення слова, синоніми, антоніми, багатозначність.

2. Будова слова
   Опрацювання тем: корінь, префікс, суфікс, закінчення. Аналіз слів за будовою.

3. Частини мови (іменник, дієслово, прикметник)
   Поглиблене вивчення з опорою на мовленнєві ситуації.

4. Речення
   Типи речень, зв'язок слів у реченні, вживання розділових знаків.

5. Культура мовлення і правопис
   Удосконалення навичок грамотного письма, правила переносу слів, написання великої літери, апострофа тощо.

6. Читання і робота з текстом
   Художні та науково-популярні тексти для формування читацької компетентності. Передбачено елементи роботи з інтонацією, виразністю, переказом, аналізом персонажів.

Особливості підручника

• Ілюстрованість: Барвисті ілюстрації та малюнки сприяють кращому сприйняттю тексту і створюють візуальний зв’язок із матеріалом.

• Рубрики: Підручник містить рубрики на кшталт: «Поміркуй», «Запам’ятай», «Перевір себе», «Попрацюй у парі», «Творче завдання», що активізують мислення та формують навчальну самостійність.

• Інтеграція: Змістові зв’язки з літературним читанням, образотворчим мистецтвом, історією, природознавством.

• Навчальні тексти: До підручника включено твори класичних і сучасних українських авторів, уривки з казок, байок, оповідань та пізнавальних текстів.

• Диференціація: Завдання подано з урахуванням різного рівня складності — для всіх учнів, а також для тих, хто бажає виконати додаткові завдання.

• Розвиток критичного мислення: Завдання передбачають аналіз, порівняння, висловлення власної думки, доведення позиції.

Педагогічна цінність

Підручник спрямований на формування в учнів навичок зв’язного мовлення, грамотно писати і виразно читати. Також розвиває логіку, мовленнєву інтуїцію, орфографічну пильність та любов до читання. Вчить учнів слухати, дискутувати, висловлювати свої почуття та міркування.

Комплексне забезпечення

До підручника можуть входити:

• Зошит з мовними вправами

• Зошит з читання з розвитку зв’язного мовлення

• Методичні рекомендації для вчителя (окремо)

• Доступ до інтерактивних вправ через QR-коди або цифрові ресурси