Шкільний підручник "Здоров’я, безпека та добробут" для 5 класу авторства Василенка (2022 рік) є частиною програми Нової української школи (НУШ) та розроблений з метою формування в учнів необхідних знань і навичок у сфері здоров’я, безпеки та добробуту. Ось його основні особливості та зміст:
1. Зміст підручника:
-
Здоров’я та його значення:
- Поняття здоров’я: фізичне, психічне та соціальне.
- Основи здорового способу життя, включаючи правильне харчування, фізичну активність і гігієну.
- Профілактика захворювань та догляд за тілом.
-
Безпека життєдіяльності:
- Правила безпеки вдома, на вулиці, в школі та в інших ситуаціях.
- Основи надання першої допомоги.
- Знання правил дорожнього руху та поведінки у надзвичайних ситуаціях.
-
Добробут та психологічне здоров’я:
- Значення емоційного благополуччя та взаємоповаги.
- Розвиток комунікаційних навичок, управління емоціями, боротьба зі стресом.
- Роль добробуту у загальному здоров'ї людини.
-
Екологія та здорове середовище:
- Важливість чистого навколишнього середовища для збереження здоров'я.
- Способи збереження природи та охорони навколишнього середовища.
2. Методичні підходи та особливості:
- Підручник поєднує теоретичні знання з практичними завданнями, іграми, тестами та вправами, що допомагають учням засвоїти матеріал.
- Включає в себе завдання на самостійне мислення та розвиток критичних навичок.
- Пропонує інтерактивні вправи для роботи в групах, що сприяють розвитку співпраці та взаєморозуміння серед учнів.
3. Особливості оформлення:
- Яскраве оформлення, що привертає увагу учнів і робить процес навчання більш цікавим.
- Додаткові ілюстрації та графіки, що допомагають краще зрозуміти теоретичний матеріал.
4. Ключові цілі підручника:
- Формування у школярів основних життєвих навичок, необхідних для підтримки здоров’я.
- Розвиток відповідальності за своє здоров’я та добробут.
- Навчання безпечному способу життя у різних ситуаціях, зокрема в умовах соціальних змін.
Цей підручник покликаний забезпечити не лише теоретичні знання, а й сприяти розвитку соціальних, емоційних та практичних навичок, що дозволяють учням бути більш свідомими і готовими до життєвих викликів.