Я досліджую світ (Корнієнко) 3 клас 2020 частина 2
- Опублікував:Vitalyyyy
- Автори:Корнієнко, Крамаровська, Зарецька
- Дата:10.09.2025
- Переглядів:18
- Коментарів:0
- Категорія:Я досліджую світ 3 клас / НУШ 3 клас
Я досліджую світ (Бібік) 3 клас 2025 частина 1
Я досліджую світ (Корнієнко) 3 клас 2025 частина 2
Я досліджую світ (Бібік) 3 клас 2020 частина 1
Підручник «Я досліджую світ. 3 клас. Частина 2» авторки Людмили Корнієнко — це навчальний посібник, створений для продовження комплексного вивчення навколишнього світу учнями третього класу. Видання розроблено відповідно до сучасних освітніх стандартів і спрямоване на розвиток природничих, соціальних, здоров’язбережувальних і громадянських компетентностей школярів.
Цей підручник допомагає учням усвідомити взаємозв’язок людини з природою і суспільством, розвиває навички спостереження, аналізу і практичної діяльності, а також формує почуття відповідальності за власне здоров’я і безпеку.
Структура та зміст
Підручник логічно поділений на тематичні блоки, що охоплюють різні аспекти природного і соціального середовища, з урахуванням сезону весни та літа, особливостей людини, безпеки та громади.
1. Весна в природі
-
Зміни у навколишньому середовищі: тепліша погода, танення снігу, поява перших квітів і птахів
-
Життєві цикли рослин і тварин навесні
-
Спостереження за сезонними явищами
-
Значення весняних процесів для природи і людини
2. Літо і його особливості
-
Характерні ознаки літа: температура, тривалість дня, опади
-
Поведінка рослин і тварин влітку
-
Відпочинок і праця людей у літній період
-
Турбота про довкілля під час літніх канікул
3. Організм людини і здоров’я
-
Основні системи організму: дихальна, кровоносна, травна, опорно-рухова
-
Взаємозв’язок органів і значення кожної системи для здоров’я
-
Правила здорового способу життя: харчування, рух, гігієна, режим дня
-
Профілактика захворювань і зміцнення імунітету
4. Безпека життєдіяльності
-
Основні правила безпечної поведінки вдома, на вулиці, в природі
-
Дорожня безпека для пішоходів і велосипедистів
-
Дії у разі надзвичайних ситуацій: пожежа, укус тварини, гроза
-
Як надавати першу допомогу в екстрених випадках
5. Громада і я
-
Що таке громада, хто входить до її складу
-
Ролі та обов’язки членів громади
-
Основні служби допомоги: поліція, пожежники, медики
-
Взаємодопомога та волонтерство у громаді
-
Формування громадянської відповідальності у дітей
Методичні особливості
Підручник побудований на засадах інтегрованого навчання, що поєднує природничі, соціальні й здоров’язбережувальні теми. Він відзначається:
-
Доступністю для розуміння дітьми 3 класу
-
Наявністю ілюстрацій та наочних матеріалів, які допомагають краще сприймати інформацію
-
Акцентом на практичних дослідах, спостереженнях і експериментах
-
Завданнями, що розвивають критичне мислення та навички співпраці
-
Формуванням умінь застосовувати знання у повсякденному житті
Компетентності, що формуються
-
Природнича компетентність — розуміння природних процесів і явищ, навички дослідження природи
-
Здоров’язбережувальна компетентність — знання про будову організму, правила здорового способу життя і безпеки
-
Соціальна і громадянська компетентність — вміння співпрацювати в колективі, усвідомлення власної ролі у громаді
-
Екологічна компетентність — відповідальність за збереження навколишнього середовища
-
Комунікативна компетентність — розвиток навичок ефективного спілкування та роботи в команді
Практичні елементи
У підручнику багато різноманітних завдань:
-
Спостереження за змінами в природі
-
Досліди з рослинами та тваринами
-
Вправи на закріплення знань про здоров’я та безпеку
-
Ситуації для розв’язання проблем і прийняття рішень
-
Проєкти і творчі завдання для групової роботи
-
Обговорення реальних життєвих ситуацій
Висновок
Підручник «Я досліджую світ. 3 клас. Частина 2» (Корнієнко, 2020) — це сучасний, добре структурований та яскраво ілюстрований навчальний посібник, що допомагає учням глибше пізнати навколишній світ, формує цінні життєві компетентності, сприяє розвитку відповідального ставлення до здоров’я, природи і суспільства.
Цей підручник є надійним інструментом для вчителів та батьків у вихованні допитливих, освічених і відповідальних дітей.