Підручник «Літературне читання. 2 клас» (Савченко, 2012) — це навчальне видання, створене для учнів початкової школи з метою формування у них навичок осмисленого, виразного та вдумливого читання. Книга побудована з урахуванням вікових, психологічних і мовленнєвих особливостей другокласників і відповідає чинній навчальній програмі з літературного читання в початковій школі.
Цей підручник сприяє вихованню читацької культури, моральних цінностей, естетичних почуттів і любові до художнього слова, формує перші елементи літературознавчої компетентності.
📚 Структура та зміст
Підручник поділений на тематичні розділи, кожен із яких включає добірку художніх творів різних жанрів, епох, авторів і стилів. Кожен розділ має вступну мотивацію та завершальні завдання на підсумок.
Основні розділи:
-
Вчимося бути читачами
-
Казковий світ
-
Світ природи
-
Людина серед людей (дружба, доброта, моральність)
-
Батьківщина — рідний край, Україна
-
У колі родини
-
У школі, у класі
-
Світ дитячих почуттів і мрій
-
Юні герої, відвага, справедливість
-
У весняному настрої
-
Художнє слово — у пісні, загадці, прислів’ї
🖋 Типи творів
До підручника включено твори:
-
українських та зарубіжних класиків (Шевченко, Франко, Л. Українка, О. Олесь, Сухомлинський, Ушинський);
-
сучасних дитячих письменників;
-
народної творчості (казки, загадки, прислів’я, скоромовки);
-
поезії, оповідання, казки, уривки з повістей, легенди.
🎯 Освітні цілі
Підручник має на меті:
-
📖 Розвивати навички виразного, плавного і вдумливого читання;
-
💬 Формувати вміння переказувати, аналізувати і висловлювати думку про прочитане;
-
🧠 Розвивати мислення, уяву, мовлення, моральну оцінку вчинків героїв;
-
🎨 Виховувати естетичний смак і любов до художнього слова;
-
📚 Залучати учнів до різноманітних читацьких практик — самостійного, парного, групового читання.
🧠 Методичний підхід
Навчальний процес у підручнику побудовано на принципах:
-
компетентнісного навчання — формування практичних умінь читача;
-
розвиткового навчання — увага до мовлення, мислення, емоцій;
-
поступового ускладнення — від простого до складного;
-
інтерактивності — діалоги, творчі завдання, проєкти;
-
національно-патріотичного виховання — через зміст творів і тематику.
📌 Завдання та робота з текстами
Після кожного тексту подано систему завдань:
-
✏️ Відтворення змісту (переказ, відповіді на запитання);
-
💬 Висловлення власної думки, ставлення до персонажів;
-
🎭 Інсценізація діалогів, рольові ігри;
-
🧩 Вправи на розуміння ключових ідей;
-
🖼️ Малювання ілюстрацій, створення мінікниг, запис власних віршів;
-
📘 Підсумкові завдання — «Читацький щоденник», проєкти, «моя книжкова полиця».
🎨 Оформлення
-
✨ Барвисті ілюстрації до кожного твору;
-
👦 Персонажі-супутники, які звертаються до дитини і підказують;
-
🔖 Виноски із термінами, підказками, словничками;
-
📌 Символи, які позначають тип діяльності: "Читаємо", "Обговорюємо", "Малюємо", "Діємо".
👩🏫 Для кого призначено
-
🧒 Другокласників, які вже навчилися читати і потребують глибшого осмислення тексту;
-
👩🏫 Учителів початкових класів, які впроваджують уроки літературного читання;
-
👨👩👧 Батьків, які допомагають дітям розвивати читацькі звички вдома.
✅ Переваги підручника
-
✔️ Структурованість і послідовність подання матеріалу;
-
✔️ Великий вибір творів на різні теми, близькі дітям;
-
✔️ Завдання, що розвивають мовлення, мислення та творчість;
-
✔️ Увага до виразного читання та емоційного сприйняття;
-
✔️ Підтримка розвитку ціннісних орієнтацій дитини.
🔚 Висновок
Підручник «Літературне читання. 2 клас» (Савченко, 2012) — це цілісний, педагогічно виважений інструмент, який формує у молодших школярів любов до читання, художнього слова та книги в цілому. Він не просто навчає читати — він формує думки, уяву, мораль і читацьку культуру, що є фундаментом для подальшої освіти.
