Українська мова та читання (Вашуленко) 2 клас 2019 частина 2

Підручник «Українська мова та читання. 2 клас. Частина 2» продовжує систематичне навчання учнів другої половини навчального року за інтегрованим курсом, який поєднує мовну освіту з розвитком читацьких умінь. Авторський колектив на чолі з Вашуленком розробив змістовний, різноплановий і сучасний підхід до формування мовної компетентності другокласників.

🔤 Мовна частина підручника включає:

• Знайомство з основними частинами мови (іменник, прикметник, дієслово) у легкій і доступній формі;

• Роботу над будовою слова (корінь, префікс, суфікс, закінчення) та розширенням словникового запасу;

• Засвоєння правил правопису, уживання великої літери, апострофа, м’якого знака;

• Формування вміння будувати речення, визначати їхні типи за метою висловлювання (розповідні, питальні, спонукальні);

• Виконання вправ на грамотне письмо, редагування текстів, добір заголовків;

• Поступовий розвиток зв’язного мовлення через опис предметів, складання розповідей і невеликих творів.

📖 Читання в підручнику подається як:

• Робота з художніми текстами (казки, вірші, оповідання, уривки з повістей), які адаптовані до віку учнів;

• Завдання на усвідомлене читання, пошук головної думки, відповідей на запитання до тексту;

• Розвиток виразного читання, інтонаційного оформлення речень;

• Ознайомлення з національними традиціями, моральними цінностями, казковими та реальними героями, природою, побутом;

• Мотивація до читання через цікаві, доступні й часто гумористичні тексти.

🧠 Методичні особливості підручника:

• Чітка структура уроків: пояснення — приклад — завдання — закріплення;

• Система позначок і візуальних підказок, що допомагають учням орієнтуватися в типах завдань;

• Збалансоване поєднання мовної теорії і практики читання;

• Велика увага до комунікативного підходу — учні вчаться не лише писати й читати, а й говорити, ставити запитання, вести діалог;

• Можливість індивідуального підходу — завдання різного рівня складності дають змогу враховувати темп і рівень підготовки кожної дитини.

🎯 Цілі підручника:

• Сформувати міцні мовні знання;

• Розвинути грамотне усне та писемне мовлення;

• Збагатити читательський досвід школярів;

• Виховати інтерес до читання та любов до української мови.

Підручник є не лише навчальним інструментом, а й засобом розвитку дитини як особистості — допитливої, чуйної, уважної до слова й думки. Завдяки гарно дібраним текстам, продуманим завданням і сучасному оформленню, цей підручник успішно виконує свою роль у другому класі Нової української школи.