Українська мова та читання (Сапун) 2 клас 2019 частина 1

Цей підручник — перша частина навчального комплекту з української мови та читання для учнів 2 класу. Видання створено відповідно до вимог Нової української школи і спрямоване на формування в молодших школярів ключових компетентностей: мовної, читацької, комунікативної, соціальної та творчої.

Підручник поєднує мовну і літературну освітні галузі в єдине ціле, забезпечуючи цілісний підхід до розвитку усного і писемного мовлення дитини.

📚 Зміст і структура

Частина 1 охоплює навчальний матеріал, який вивчається у першому семестрі (осінній і початок зимового періоду). Подача змісту відбувається тематичними блоками, кожен із яких інтегрує мовні знання, тексти для читання, вправи на розвиток мислення та творчості.

Основні розділи:

1. Я і школа

2. Осінь у природі та житті людей

3. Рідна домівка

4. Моя сім’я

5. Українські народні традиції

6. Книга і читач

7. Зимові передчуття

У кожному розділі учні знайомляться з:

• Художніми, пізнавальними та фольклорними текстами (казки, вірші, оповідання, загадки, прислів’я);

• Мовними вправами (на частини мови, побудову речень, словотворення);

• Комунікативними ситуаціями (складання діалогів, переказ, відповіді на запитання);

• Вправами на зв’язне мовлення (усне й письмове висловлення, складання міні-текстів);

• Творчими завданнями (малювання, створення казки, написання листа або вітання).

✨ Особливості підручника

• 📖 Поєднання читання і граматики — мова вивчається через практичне використання в текстах, ситуаціях, висловлюваннях.

• 🎨 Яскраві ілюстрації — допомагають краще уявити зміст прочитаного, активізують зорову пам’ять.

• 🔍 Рубрики, що орієнтують учня:

  • «Прочитай і поміркуй»

  • «Знайди відповідь»

  • «Поспілкуйся з другом»

  • «Склади речення»

  • «Розкажи»

  • «Перевір себе»

  • «Уяви і створи»

• 🧠 Розвиток критичного і логічного мислення — запитання до текстів і вправи спонукають аналізувати, порівнювати, робити висновки.

• 🤝 Навчання співпраці — завдання для парної та групової роботи, діалоги, обговорення ситуацій.

• 📚 Акцент на розвиток читацьких навичок — працюючи з різними жанрами текстів, діти вчаться розуміти і осмислювати прочитане.

🧠 Навчальні цілі і результати

Після опрацювання першої частини підручника учень:

• читає вголос і мовчки з розумінням;

• визначає тему, основну думку і настрій тексту;

• вміє ставити і відповідати на запитання за змістом;

• складає речення з опорою на малюнки, слова, запитання;

• дотримується послідовності викладу думок;

• розпізнає основні частини мови (іменник, дієслово, прикметник);

• розширює активний словниковий запас;

• проявляє творчість через власні висловлювання, описи, розповіді.

👩‍🏫 Методичні підходи

Підручник побудований з урахуванням сучасних освітніх принципів:

• Компетентнісний підхід — знання застосовуються на практиці;

• Інтеграція предметів — тексти й завдання перетинаються з темами з природознавства, образотворчого мистецтва, емоційного інтелекту;

• Діяльнісний підхід — навчання через дію, спостереження, обговорення, творчість;

• Особистісно орієнтований підхід — враховано інтереси, життєвий досвід і емоційний стан учня.

🎯 Компетентності, які розвиває підручник

• Мовна — граматичні знання та навички письма;

• Читання з розумінням — вміння працювати з текстом;

• Комунікативна — участь у діалогах, висловлення власної думки;

• Соціальна та громадянська — розвиток емпатії, взаємоповаги;

• Творча — здатність вигадувати, створювати нові тексти, висловлювати себе.

📦 Формат видання

• Повнокольорове, м’яка обкладинка;

• Зручне розміщення текстів і завдань;

• Великий, читабельний шрифт;

• Дружній візуальний стиль, що мотивує до навчання.

✅ Підсумок

«Українська мова та читання. 2 клас. Частина 1» (Сапун, 2019) — це сучасний, продуманий підручник, який розвиває в учнів не лише знання української мови, а й культуру мовлення, читацький інтерес, уміння мислити, творити, працювати разом і виражати себе. Видання відповідає цілям і духу Нової української школи, забезпечує м’який перехід до складніших мовних тем, формує базу для успішного навчання в подальших класах.