Українська мова та читання (Чумарна) 2 клас 2025 частина 2

Цей підручник є другою частиною навчального комплекту для 2 класу, створеного українською письменницею, педагогом і дослідницею мови — Марією Чумарною. Видання відповідає оновленим вимогам Нової української школи і покликане розвивати у другокласників не лише мовленнєві та читацькі навички, а й світогляд, духовність, любов до рідної мови, культури й природи.

📚 Зміст і структура

Підручник охоплює програму другого семестру навчального року, включаючи теми весняного періоду, підготовку до літніх канікул і закріплення раніше засвоєного матеріалу. Структура побудована тематично і відповідає пізнавальним та емоційним інтересам дитини.

Основні тематичні розділи:

• Весна і відродження природи

• Тепло родинного вогнища

• Казки народів світу

• Людина і Всесвіт

• Духовні скарби мови

• Літо, канікули, мрії

• Прощання з другим класом

Кожен розділ включає:

• Художні, пізнавальні й народні тексти — казки, легенди, байки, вірші, уривки з творів українських класиків і сучасних авторів;

• Мовні вправи — добірки на граматику, збагачення словникового запасу, роботу з реченням і текстом;

• Завдання для усного і писемного мовлення — опис предметів, перекази, складання власних міні-текстів;

• Інтегровані вправи — міжпредметні зв’язки з природознавством, мистецтвом, етикою;

• Творчі завдання — написання листів, створення загадок, казок, віршиків;

• Рубрики самоперевірки — «Поміркуй», «Досліди», «Зістав», «Знайди головне», «Уяви».

✨ Особливості підручника

• 🧡 Духовно-ціннісний підхід — акцент на красу рідного слова, культурну спадщину, моральні орієнтири;

• 🌿 Тісний зв’язок з природою — багато текстів про сезонні зміни, рослинний і тваринний світ, екологічне мислення;

• 📖 Інтеграція мови і літератури — знання граматики засвоюються через аналіз художнього тексту;

• 🗣️ Комунікативна спрямованість — вправи сприяють розвитку усного і письмового висловлення;

• 🧠 Формування критичного та образного мислення — завдання, які стимулюють дитину порівнювати, аналізувати, фантазувати;

• 🎨 Оригінальні художні ілюстрації — створюють емоційну атмосферу, стимулюють сприйняття й інтерес.

🎯 Навчальні результати

Після завершення роботи з підручником учень/учениця:

• читає тексти різних жанрів із розумінням;

• визначає головну думку, основну подію, риси персонажів;

• правильно будує речення і висловлювання;

• вміє переказати, доповнити або переосмислити сюжет;

• розширює словниковий запас через контекст і приклади;

• дотримується норм орфографії та пунктуації у простих і поширених реченнях;

• бере участь у діалозі, висловлює емоції, власну думку;

• проявляє творчість у письмових роботах.

👩‍🏫 Методологічні основи

Підручник ґрунтується на таких засадах:

• Особистісно орієнтоване навчання — врахування емоцій, інтересів, духовного досвіду дитини;

• Інтегративний підхід — мова як частина культури, етики, екологічного та художнього світогляду;

• Діяльнісний підхід — учні не лише читають і слухають, а й аналізують, творять, ставлять запитання;

• Компетентнісна освіта — знання й навички формуються у прикладному, практичному контексті.

📦 Оформлення і подача матеріалу

• Великий, зручний для читання шрифт

• Чітке розмежування навчальних блоків і завдань

• Кольорове оформлення з художніми ілюстраціями, що гармоніюють із текстами

• Підказки для вчителя та учня: символи, умовні позначки, пояснення складних термінів

✅ Підсумок

Підручник «Українська мова та читання. 2 клас. Частина 2» (Чумарна, 2025) — це не просто інструмент для формування мовних навичок, а життєвий дороговказ у світ мови, моралі, культури й мислення. Він гармонійно поєднує граматичне навчання з духовно-естетичним розвитком, розвиває мовлення, виховує любов до слова, родини, природи та української традиції.