Я досліджую світ (Большакова) 2 клас 2024 частина 1

Цей підручник є частиною інтегрованого курсу, створеного згідно з концепцією Нової української школи. Його головне завдання — допомогти учневі зрозуміти світ навколо себе, навчитися досліджувати його й орієнтуватися в реальному житті.

Частина 1 охоплює теми, що актуальні для першого семестру навчального року (осінь – початок зими), з особливою увагою до адаптації дитини до шкільного середовища, самоусвідомлення, формування позитивної поведінки, правил безпеки та спостереження за змінами в природі.

📚 Структура і зміст:

Матеріал поділений на розділи, що інтегрують знання з різних галузей — природи, суспільствознавства, здоров’я, громадянської освіти, культури.

🟠 1. Я – у шкільній спільноті

• Знайомство з новим навчальним роком;

• Правила життя в класі, спілкування, взаємодопомога;

• Розуміння ролей у класі та поваги до інших.

🟠 2. Моє тіло і здоров’я

• Частини тіла, органи чуття;

• Як підтримувати здоров’я;

• Гігієнічні звички, правильне харчування.

🟠 3. Я – частина родини

• Хто така сім’я, як підтримувати родинні зв’язки;

• Домашні обов’язки;

• Традиції, сімейні свята, повага до старших.

🟠 4. Осінь у природі

• Ознаки осені: зміни в погоді, у житті рослин і тварин;

• Спостереження в природі;

• Практичні дослідження: збір листя, аналіз погоди, порівняння явищ.

🟠 5. Безпека щодня

• Правила безпеки вдома, на вулиці, в школі;

• Що робити в разі небезпеки;

• Поведінка в транспорті, на прогулянці, під час дощу або ожеледиці.

🧩 Методичні особливості:

• Інтегрованість: кожна тема охоплює кілька аспектів — особистісний, природничий, соціальний;

• Діяльнісний підхід: учні не просто читають і слухають, а виконують завдання, ставлять запитання, спостерігають;

• Навчання через досвід: діти досліджують явища, порівнюють, малюють, грають у рольові ігри;

• Мовна доступність: тексти написані простою, доброзичливою мовою з урахуванням вікових особливостей;

• Рефлексія: учень постійно оцінює свої думки, почуття, дії через запитання на кшталт «Як я думаю?», «Що нового дізнався?» тощо.

🎨 Оформлення і подача матеріалу:

• Кольорові, доброзичливі ілюстрації, що відповідають тексту;

• Фото реальних об’єктів і ситуацій;

• Значки-підказки до видів діяльності (дослідження, міркування, обговорення, виконання);

• Герої, які супроводжують дитину впродовж теми — допомагають емоційно залучити учня.

🌱 Ціннісні орієнтири:

Підручник сприяє формуванню:

• поваги до себе та інших;

• відповідального ставлення до природи та суспільства;

• доброзичливості, чесності, співпереживання;

• готовності до безпечної поведінки;

• допитливості та бажання вчитися.

✅ Висновок:

«Я досліджую світ. 2 клас. Частина 1» (Большакова, 2024) — це сучасний підручник, який допомагає другокласнику не лише здобути знання, а й усвідомити своє місце у світі, навчитися дбати про себе, спілкуватися з іншими, розуміти природу й діяти безпечно.