Я досліджую світ (Грущинська) 1 клас 2024 частина 1

Я досліджую світ (Грущинська) 1 клас 2024 частина 1

Перегляд Онлайн:
Завантажити PDF:
Також перегляньте:

Я досліджую світ (Грущинська) 1 клас 2024 частина 2

Підручник «Я досліджую світ. 1 клас», частина 2, авторки Оксани Грущинської (2024), створений для першокласників у рамках Нової української школи (НУШ). Він продовжує знайомство дітей із навколишнім світом, поглиблює знання про людину, природу,...
  • Я досліджую світ 1 клас / НУШ 1 клас
  • | Дата: 27.09.2025 | Переглядів: 61 | Коментарів: 0

    Я досліджую світ (Грущинська) 1 клас 2018 частина 1

    Підручник «Я досліджую світ. 1 клас», частина 1, авторки Оксани Грущинської (2018), створений для першокласників відповідно до державного стандарту початкової освіти. Видання закладає основу для пізнання себе, власних емоцій, тіла, родини, школи та...
  • 1 клас / Я досліджую світ 1 клас
  • | Дата: 27.09.2025 | Переглядів: 41 | Коментарів: 0

    Я досліджую світ (Грущинська) 1 клас 2018 частина 2

    Підручник «Я досліджую світ. 1 клас», частина 2, авторки Оксани Грущинської (2018), створений для першокласників відповідно до державного стандарту початкової освіти. Видання продовжує навчальний курс з природознавства та соціальних наук,...
  • 1 клас / Я досліджую світ 1 клас
  • | Дата: 27.09.2025 | Переглядів: 37 | Коментарів: 0
    Опис підручника:

    Підручник «Я досліджую світ. 1 клас», частина 1, авторки Оксани Грущинської (2024), створений для першокласників у рамках Нової української школи (НУШ). Він є базовим навчальним посібником, який знайомить дітей із собою, своєю родиною, школою та навколишнім середовищем, закладаючи основи пізнавальних, дослідницьких та соціальних компетенцій.

    Мета підручника — навчити дітей усвідомлювати себе та свої дії, взаємодіяти з іншими людьми, досліджувати навколишній світ і робити висновки на основі власного досвіду.


    Структура та зміст

    1. Вступні теми

      • Ознайомлення з підручником та його структурою.

      • Основні поняття: «я», «сім’я», «школа», «суспільство», «природа».

      • Розвиток інтересу до навчання через інтерактивні та ігрові завдання.

    2. Людина та здоров’я

      • Пізнання власного тіла, органів чуття та фізичних можливостей.

      • Вивчення емоцій та розвиток саморегуляції.

      • Основи здорового способу життя: гігієна, харчування, фізична активність.

      • Формування соціальних навичок: співпраця з однокласниками, дотримання правил поведінки, взаємоповага.

    3. Природний світ

      • Основні елементи природи: повітря, вода, земля, сонце.

      • Рослини та тварини: ознаки, середовище існування, поведінка.

      • Спостереження за сезонними змінами та природними явищами.

      • Ознайомлення з основами екологічної культури: бережливе ставлення до природи.

    4. Суспільство та культура

      • Родина, школа, громада: обов’язки, взаємоповага, допомога іншим.

      • Знайомство з містом, селом та країною; розвиток культурного та географічного кругозору.

      • Народні традиції, свята та культурні особливості України.

    5. Дослідницька та практична діяльність

      • Виконання творчих завдань: малювання, складання схем, прості досліди.

      • Спостереження за природними та соціальними явищами.

      • Розвиток уміння робити висновки, порівнювати, аналізувати та узагальнювати інформацію на основі власного досвіду.


    Методичні особливості

    • Компетентнісний підхід: розвиток самостійності, критичного мислення, спостережливості та пізнавальної активності.

    • Ігрові та інтерактивні завдання: рольові ігри, творчі вправи, спостереження та аналіз явищ.

    • Дослідницькі завдання: стимулюють практичне застосування знань у повсякденному житті.

    • Поступове ускладнення матеріалу: від простих спостережень до завдань, що потребують аналізу та узагальнення.


    Ілюстративний матеріал

    • Яскраві малюнки, схеми та фотографії для наочності та кращого сприйняття матеріалу.

    • Візуальні підказки допомагають виконувати завдання та закріплювати знання.

    • Ілюстрації стимулюють цікавість, спостережливість та творчість учнів.


    Виховний потенціал

    • Формування відповідальності за власні дії та навколишнє середовище.

    • Виховання поваги до людей, родини та культурних традицій.

    • Розвиток творчого мислення, соціальної активності та самостійності.


    Переваги підручника

    • Поєднання навчання, дослідження та творчої діяльності.

    • Структурований та адаптований для першокласників матеріал.

    • Інтерактивні та практичні завдання, що підтримують мотивацію до навчання.

    • Розвиток ключових компетенцій: пізнавальної, соціальної, екологічної та творчої.


    Підручник «Я досліджую світ. 1 клас», частина 1 (Грущинська, 2024, НУШ) — сучасний навчальний посібник, який допомагає дітям досліджувати світ, розвивати спостережливість, критичне мислення та соціальні компетенції, формує практичні та творчі навички та готує до подальшого навчання.

    Залишити коментар

    оновити, якщо не видно коду