§ 10. Узагальнення за розділом: «Україна в повоєнний період»

1. Прочитайте уривок з історичного джерела. Про яку подію в ньому йдеться? Коли вона відбулася?

«Поява шкідливого нарису історії української літератури об’єктивно допомагає найлютішим ворогам українського народу - українсько-німецьким націоналістам. Президія Спілки та її голова т. Рильський не вжили заходів, щоби вчасно перешкодити проникненню в радянську літературу ворожих тенденцій... Журнал “Вітчизна” (ред. Яновський) надає місце статтям і творам, які пройняті буржуазною ідеологією, міщанськими поглядами на життя, аполітичністю...».

2. Перелічіть події у хронологічній послідовності, складіть хронологічну таблицю.

Проведення операції «Вісла»; створення Організації Об’єднаних Націй; початок будівництва газопроводу Дашава - Київ; проведення Львівського собору про скасування Берестейської унії; ухвалення ООН Загальної декларації прав людини; проведення операції «Захід».

3. Попрацюйте з логічними ланцюжками. З’ясуйте, яке з понять зайве і чому.

• А) Ліга Націй; ООН; Сан-Франциско; Дмитро Мануїльський;
• Б) «ждановщина»; «лисенківщина»; космополітизм; «буржуазний націоналізм»;
• В) Люблінська угода; «Велика блокада»; операція «Вісла»; операція «Захід»;
• Г) Максим Рильський; Сергій Лебедев; Володимир Сосюра; Юрій Яновський.

4. Виконайте завдання за історичною картою:

• а) знайдіть та порівняйте кількість населення, яким обмінялися Польща та УРСР;
• б) віднайдіть українські території, які втратила УРСР через їхнє приєднання до Молдавської РСР;
• в) знайдіть території, які відійшли до УРСР за договорами з Чехословаччиною та Румунією;
• г) з’ясуйте, куди, кого й скільки людей було депортовано з Криму в 1944 році.

5. Заповніть пропуски в реченнях.

Важким випробуванням для жителів республіки у повоєнний період став голод у ____ роках, третій за два з половиною десятиліття більшовицької влади в Україні. Головним його винуватцем було сталінське керівництво. Незважаючи на несприятливі погодні умови — малосніжну холодну ____ 1945 року і посушливе ____ 1946 року... У червні 1947 року були прийняті Укази Президії Верховної Ради СРСР «Про кримінальну відповідальність за розкрадання державного і громадського майна», «Про посилення охорони особистої власності громадян» та відновлено дію закону «____ ____ ____» від 7 серпня 1932 року... Жертвами голоду стало майже осіб. Голод, який штучно організувала влада, захопив усі верстви населення, однак найбільше постраждало ____.

6. Проаналізуйте участь УРСР у міжнародних організаціях за критеріями: назва організацій, напрямки діяльності, результати діяльності.

7. З’ясуйте, про яке явище періоду «відлиги» йдеться в уривках з історичного джерела.

«Швидкими темпами переселити українців і змішані сім’ї на повернуті території (насамперед у Північну Пруссію), не створюючи компактні групи, та не ближче ніж 100 км від кордону...»

Поміркуйте, чим була зумовлена ця політика. Запишіть спогади жителів вашого населеного пункту про реакцію його мешканців на такі дії влади.

8. Пригадайте, які реформи були здійснені в період повоєнного відбудови, та усно (письмово) заповніть таблицю.

9. Попрацюйте з характеристиками історичних особистостей, поданими в § 6 (Роман Шухевич, Йосиф Сліпий). Стисло, кількома реченнями, вкажіть, який внесок вони зробили у вітчизняну історію.

10. Історик Павло-Роберт Магочій стверджує: «Знищення Греко-католицької церкви здійснила радянська держава, але у співпраці із Російською православною церквою. Вже під час Другої світової війни, частково для мобілізації населення проти німецького вторгнення, Сталін уклав угоду із Російською православною церквою, дозволивши призначити нового патріарха та послабивши державні репресії проти неї. По війні греко-католицькі храми були передано Російській православній церкві... А що для радянської влади головною морокою був український націоналізм, то по війні Українська автокефальна й Українська автономістська православні церкви, дозволені нацистами під час окупації, було також оголошено поза законом, а їхню власність передано Російській православній церкві». Доберіть історичні факти з означеного періоду, які підтверджують думку автора.