§ 45. Узагальнення за розділом: Становлення, розвиток України як незалежної держави

1. Прочитайте уривок з історичного джерела. Як називається період, про який йдеться? Чим, на вашу думку, було небезпечне для економічного розвитку держави означене явище?

«Тіньова» економіка в другій половині 1990-х років, за оцінками фахівців, гальмувала не тільки ринкові реформи, а й вкладання іноземними інвесторами капіталів в Україну».

2. Розташуйте перелік подій у хронологічній послідовності. Складіть хронологічну таблицю.

Прийняття Конституції України; дострокові вибори Верховної Ради та Президента України; запровадження в обіг гривні; вступ України до Ради Європи; Помаранчева революція; підписання Будапештського меморандуму.

3. Попрацюйте з логічними ланцюжками. З’ясуйте, яке з понять зайве і чому.

• А) Верховна Рада, уряд, судова система, «партія влади».
• Б) МВФ, Світова організація торгівлі, Рада Європи, СНД.
• В) приватизація, інвестиції, фермерське господарство, планова економіка.
• Г) багатовекторність, євроінтеграція, без’ядерний статус, Тузлинська криза.

4. Проаналізуйте світлини та дайте відповіді на запитання.

1. Який історичний етап в процесі становлення Української держави відображений на світлинах? 2. Які історичні події в Україні передували прийняттю законів, що ілюструють світлини? 3. Відповідь обґрунтуйте.

5. Заповніть пропуски в реченнях.

Масовий спротив народу фальсифікації владою результатів президентських виборів ____ року отримав назву ____, позаяк прихильники кандидата в президенти Віктора Ющенка використовували для позначення своєї участі в русі помаранчевий колір (прапорці, шарфи, інші деталі одягу). Під час революції вдалося уникнути кровопролиття. Помаранчева революція, що тривала упродовж ____ - ____ ____ року, засвідчила важливі ментальні зрушення в суспільстві. В Україні відбувалося становлення ____ суспільства як невід’ємного атрибуту правової держави. Його складовими частинами є діяльність ____ партій, здатних репрезентувати групові інтереси, вільне ____ власної думки, вільні та альтернативні політичні ____, розвиток місцевого самоврядування, наявність ринкових відносин. В Україні громадянське суспільство перебувало ще все ж таки в зародковому стані.

6. Дайте визначення поняття «громадянське суспільство». Які події стали передумовою до формування громадянського суспільства?

Поміркуйте, хто є автором / авторами статті, уривок з якої наведено нижче:

«Аж раптом сталося несподіване та непрогнозоване: народ відчув себе обдуреним і стихійно вийшов на вулиці столиці. Киян підтримали інші міста України. Розпочалася так звана Помаранчева революція. Під тиском народних мас Верховний Суд України визнав результати другого туру президентських виборів недійсними».

7. З’ясуйте, про які законодавчі документи періоду «Розвитку України як незалежної держави» йдеться в уривках з історичних джерел.

«Україна є суверенна і незалежна, демократична, соціальна, правова держава... Територія України в межах існуючого кордону є цілісною і недоторканною... Людина, її життя і здоров’я, честь і гідність, недоторканність і безпека визнаються в Україні найвищою соціальною цінністю... Держава відповідає перед людиною за свою діяльність... Україна є республікою. Носієм суверенітету і єдиним джерелом влади в Україні є народ».

«Цим законопроектом правляча партія — Партія регіонів — здійснює замах на найсвятіше українського народу — на його мову. Українська мова конституційно закріплена як єдина державна мова в Україні, а надання регіонального статусу російській мові та ще 17 мовам національних меншин є нічим іншим, як спробою узаконити русифікацію України».

Поміркуйте, чим було зумовлено прийняття зазначених законів. Запишіть спогади жителів вашого населеного пункту про реакцію його мешканців на такі дії влади.

8. Визначте зовнішньополітичні пріоритети України у 1991-2004 роках і складіть розгорнутий план відповіді.

9. Попрацюйте з характеристиками історичних особистостей, поданими під рубрикою «Президенти України» у § 37 (Леонід Кучма) і в § 38 (Віктор Ющенко). Вкажіть, який внесок у вітчизняну історію вони зробили.

10. Консервативна ідеологія класика української суспільної думки В’ячеслава Липинського закликала до утвердження в Україні середньої та дрібної приватної власності на землю як підґрунтя для появи середнього класу, зацікавленого у власній державі та підтримці національної культури. Поміркуйте, чи вдалося створити середній клас упродовж зазначеного періоду.