Українська література (Авраменко) 5 клас 2013

Українська література (Авраменко) 5 клас 2013

Шановні користувачі!
Будемо раді Вашій оцінці даного матеріалу, нам важлива Ваша думка щодо підручника та сайту в цілому! Дякуємо. Також будемо раді Вашому коментарю.
Перегляд Онлайн:
Завантажити PDF:
Також перегляньте:

Українська література (Авраменко) 5 клас 2022

Шкільний підручник з української літератури для 5 класу авторства О. Авраменко, виданий у 2022 році в рамках програми Нової української школи (НУШ), є важливим інструментом для навчання учнів основам української літератури, розвитку їхніх мовних...
Українська література 5 клас / НУШ 5 клас | Дата: 10.01.2025 | Переглядів: 12 | Коментарів: 0

Українська література (Авраменко) 5 клас 2018

Шкільний підручник з української літератури для 5 класу авторства Авраменка (видання 2018 року) є сучасним навчальним посібником, який відповідає вимогам нової навчальної програми Міністерства освіти і науки України. Він призначений для забезпечення...
Українська література 5 клас | Дата: 09.01.2025 | Переглядів: 13 | Коментарів: 0
Опис підручника:

Шкільний підручник з української літератури для 5 класу авторства Авраменко (видання 2013 року) є важливим навчальним посібником, який допомагає учням ознайомитися з класичними та сучасними творами української літератури. Він відповідає вимогам програми Міністерства освіти і науки України і розроблений для формування у школярів літературних навичок, розвитку емоційно-ціннісних уявлень та критичного мислення.

Структура підручника:

  1. Вступна частина:

    • Вступ до підручника знайомить учнів з основними поняттями літератури: жанри, види літератури, зв’язок літератури з культурною спадщиною народу, роль літератури в житті людини.
    • Окремо висвітлюються основи літературного аналізу, методи інтерпретації текстів, а також значення читання для розвитку мислення та уяви.
  2. Розділи підручника: Підручник поділений на кілька основних частин, кожна з яких охоплює різні етапи розвитку української літератури та її жанри.

    • Розділ 1: Народна творчість (фольклор):

      • Перші розділи підручника присвячені народній творчості, зокрема казкам, легендам, пісням, приказкам та іншим фольклорним жанрам.
      • В учнів формуються базові уявлення про фольклор як основу національної культури, знайомляться з героями народних казок, розвивають здатність до інтерпретації образів.
      • Завдання на цей етап включають аналіз мотивів, героїв, порівняння народних казок з іншими літературними жанрами.
    • Розділ 2: Класична українська література:

      • Окрема частина присвячена класичним творам українських письменників, зокрема таким великим авторитетам, як Тарас Шевченко, Іван Франко, Леся Українка, Марко Вовчок.
      • Учні вивчають поезію Шевченка, драматургію Лесі Українки, прозу Франка. Ці твори використовуються для розвитку вміння аналізувати текст, розкривати символічні значення, порівнювати образи героїв.
      • Важливим завданням є розуміння соціально-політичного контексту, в якому працювали ці автори.
    • Розділ 3: Література XX століття:

      • Цей розділ охоплює українських письменників XX століття, таких як Василь Симоненко, Ліна Костенко, Олександр Довженко, Валерій Шевчук, Павло Тичина та інші.
      • Розглядаються як класичні твори, так і новітні твори, що відображають зміни в українському суспільстві, боротьбу за незалежність, зображення природи та людини.
      • Завдання цього розділу допомагають учням зрозуміти зв’язок між літературними течіями та історичними подіями.
  3. Завдання та питання для самоконтролю:

    • Після кожного твору або розділу підручника є питання, що допомагають учням перевірити свої знання та розуміння прочитаного матеріалу.
    • Завдання включають не тільки запитання на зміст, але й аналітичні вправи, які допомагають формувати критичне мислення.
    • Крім того, учням пропонуються творчі завдання, зокрема написання есе, інтерпретація образів, створення малюнків за мотивами творів.
  4. Ілюстрації та додаткові матеріали:

    • Підручник містить численні ілюстрації, які допомагають краще зрозуміти контекст літературних творів, зокрема портрети авторів, сцени з творів, а також тематичні малюнки, що допомагають візуалізувати матеріал.
    • Додаткові матеріали включають цікаві факти про авторів, їхню біографію та історичний контекст.

Особливості підручника:

  1. Акцент на національну літературу: Підручник зосереджений на українській літературі, розкриваючи її значення для формування національної свідомості, розвитку моральних та естетичних уявлень учнів.

  2. Інтерактивні методи навчання: Включені завдання, які сприяють активному обговоренню, розвитку творчих здібностей учнів, зокрема через літературні вправи та власні твори.

  3. Розвиток критичного мислення: Завдання та питання допомагають учням навчитися мислити критично, порівнювати різні твори та оцінювати їх з точки зору історії, культури, а також з морально-етичних позицій.

  4. Зв’язок з іншими предметами: Підручник показує, як українська література переплітається з іншими сферами знань, зокрема історією, мистецтвом, філософією.

  5. Морально-етичні та естетичні цінності: Один з основних акцентів підручника — це виховання моральних і естетичних цінностей через літературні образи. Важливим аспектом є формування у дітей чутливості до краси художнього слова, а також розуміння моральних уроків, що містяться у творах.

Мета підручника:

  • Ознайомити учнів з основними творами української літератури та їхніми авторами.
  • Розвинути у дітей аналітичне та критичне мислення, здатність розуміти, інтерпретувати та оцінювати літературні твори.
  • Виховати любов до рідної культури, мови та літератури через знайомство з творами класичних і сучасних українських письменників.
  • Розвинути у учнів творчі здібності через виконання власних літературних завдань.

Висновок:

Підручник з української літератури для 5 класу авторства Авраменко (2013 рік) є важливим і комплексним інструментом для вивчення основ літератури. Він надає учням можливість ознайомитися з основними жанрами та напрямами української літератури, а також розвиває важливі навички — від літературного аналізу до творчого самовираження.

Залишити коментар

оновити, якщо не видно коду