Читанка (Лобова) 4 клас 2004 частина 2

Читанка (Лобова) 4 клас 2004 частина 2

Шановні користувачі!
Будемо раді Вашій оцінці даного матеріалу, нам важлива Ваша думка щодо підручника та сайту в цілому! Дякуємо. Також будемо раді Вашому коментарю.
Перегляд Онлайн:
Завантажити PDF:
Опис підручника:

Підручник з читання для 4 класу під редакцією О.Я. Савченко, виданий у 2004 році, є частиною навчальної програми початкової школи в Україні. Він призначений для розвитку навичок читання, літературного аналізу та формування естетичних і моральних цінностей учнів. Ось повний опис його ключових аспектів:

Структура:

  1. Розділи:

    • Підручник поділений на тематичні розділи, що відповідають навчальній програмі:
      • Природа і довкілля.
      • Рідна Україна.
      • Родина та сімейні цінності.
      • Видатні українці та історія України.
      • Світова література для дітей.
    • Теми інтегрують прозові й поетичні тексти, а також завдання для обговорення.
  2. Автори текстів:

    • Представлено твори як українських письменників (Тарас Шевченко, Ліна Костенко, Василь Сухомлинський), так і авторів світової літератури, адаптованих для дітей.
  3. Художнє оформлення:

    • Книга ілюстрована яскравими малюнками, які доповнюють тексти та сприяють кращому розумінню змісту.

Особливості змісту:

  • Тексти:

    • Літературні казки, легенди, оповідання, байки, уривки з повістей та вірші.
    • Твори мають навчальний і виховний характер, спрямовані на розвиток моральних якостей.
  • Рівень складності:

    • Тексти відповідають віковим особливостям четвертокласників і їхньому рівню підготовки.
  • Завдання:

    • Запитання до текстів для перевірки розуміння прочитаного.
    • Завдання для розвитку критичного мислення та творчих навичок (написання творів, інсценізації).
    • Робота з текстом: переказ, аналіз персонажів, визначення основної ідеї.

Мета підручника:

  1. Формування навичок читання:
    • Удосконалення техніки читання, розширення словникового запасу.
  2. Розвиток літературного смаку:
    • Знайомство з кращими зразками літератури.
  3. Патріотичне та естетичне виховання:
    • Формування любові до України, її природи, історії та культури.
  4. Розвиток мислення:
    • Навчання аналізу текстів і творчої самовираження.

Методологія:

  • Підручник враховує вікові особливості дітей, їхню здатність сприймати художню літературу.
  • Після кожного тексту є завдання для колективної та індивідуальної роботи.
  • У кінці книги можуть бути вміщені додаткові матеріали, наприклад, словнички або поради для вчителів.

Цей підручник був популярним серед вчителів і школярів завдяки гармонійному поєднанню навчальних і виховних аспектів.

Залишити коментар

оновити, якщо не видно коду