Історія України (Дудар) 7 клас 2020
- Опублікував:Vitalyyyy
- Автори:Дудар, Гук, Пометун
- Дата:29.01.2025
- Переглядів:17
- Коментарів:0
- Категорія:Історія України 7 клас / Нова програма 7 клас
Підручник з історії України для 7 класу авторства Дудар, виданий у 2020 році, є частиною навчальної програми з історії для середньої школи. Цей підручник надає учням цілісне уявлення про історію України від часів Київської Русі до початку нового часу, зокрема з особливим акцентом на середньовіччя, ранній новий час, розвиток козацтва, а також взаємодію України з різними імперіями.
Основні теми підручника:
1. Київська Русь та її спадщина (IX - XI ст.)
- Опис заснування Київської Русі, її розвиток під проводом князів Олега, Ігоря, Святослава, Володимира Великого.
- Християнізація Русі: Роль князя Володимира у впровадженні християнства, перетворення християнства на державну релігію, культурні та політичні наслідки цього процесу.
2. Київська Русь у період феодальної роздробленості (XII - XIII ст.)
- Розпад Київської Русі на окремі князівства, боротьба за гегемонію серед київських князів.
- Монгольська навала: Визначення причин і наслідків монгольського вторгнення в Україну, занепад Києва та руйнування інших міст.
3. Литовсько-польський період та утворення Козаччини (XIV - XVI ст.)
- Утворення Великого князівства Литовського: Об'єднання українських земель під владою Литви, спільна боротьба з польськими і московськими претензіями.
- Розвиток козацтва: Походження козаків, створення Запорізької Січі, козацькі походи на Крим.
4. Визвольна війна 1648–1657 рр.
- Богдан Хмельницький: Лідер Визвольної війни, його боротьба за автономію українських земель від польського гніту.
- Утворення козацької держави: Створення Української козацької держави під гетьманщиною, перші кроки у відновленні української незалежності.
5. Гетьманщина та її взаємодія з Московією (XVII - XVIII ст.)
- Підпорядкування Московії: Приєднання Гетьманщини до Московії, поступова втрата автономії, політичні наслідки для української державності.
- Соціально-економічні зміни: Зміни в організації держави, укріплення кріпосного права, важливі реформи та відносини з іншими державами.
6. Україна в складі Російської та Австрійської імперій (XVIII - XIX ст.)
- Опис важливих подій, таких як ліквідація Гетьманщини, поділ українських земель між Росією та Австрією.
- Соціально-економічний розвиток: Становище селянства, розвиток промисловості та культури в Україні, вплив національних рухів.
7. Україна в кінці XIX - початку XX століття
- Соціально-політичні рухи: Початок національної свідомості, участь України в революційних подіях, боротьба за автономію в рамках Російської імперії.
- Перша світова війна та революції: Визначні події, такі як Першу світова війна та революційні події, що передували створенню Української Народної Республіки.
Особливості підручника:
-
Зрозумілий виклад матеріалу: Мова підручника проста і доступна для учнів середнього шкільного віку. Автори підходять до викладу складних історичних процесів зрозуміло і логічно, що сприяє кращому засвоєнню матеріалу.
-
Міжпредметні зв’язки: Підручник активно інтегрує знання з географії, культури та інших наук, що дозволяє учням зрозуміти історичний контекст подій.
-
Різноманітні завдання: Підручник містить завдання для самоперевірки, запитання на розвиток критичного мислення, а також завдання для розширеного вивчення матеріалу.
-
Ілюстрації та карти: У підручнику є численні карти, схеми, портрети історичних осіб, які допомагають краще розуміти процеси, що відбувалися на території України в різні історичні періоди.
-
Поглиблене вивчення подій: Дудар приділяє увагу не тільки великим історичним подіям, але й важливим соціально-економічним та культурним аспектам, які стали основою для формування української національної ідентичності.
-
Додаткові матеріали: Підручник містить таблиці, порівняння, ключові поняття та факти, які допомагають учням краще орієнтуватися в історичних етапах розвитку України.
Мета підручника:
Підручник спрямований на формування в учнів критичного мислення, глибокого розуміння історичних подій та їхнього значення для формування національної ідентичності України. Він покликаний виховувати в учнях національну свідомість, повагу до історичної спадщини та активну громадянську позицію.