Новогрецька мова (Добра) 7 клас 2024

Підручник з новогрецької мови для 7 класу авторства Добра був розроблений відповідно до стандартів програми НУШ 2024 року та орієнтований на інтерактивний підхід до вивчення мови. Він покликаний сприяти розвитку мовних навичок через різноманітні практичні завдання, інтерактивні вправи, текстові та аудіовізуальні матеріали, що дозволяють учням не лише вивчати граматику і лексику, але й поглиблювати свої знання про культуру та традиції Греції.

Зміст підручника:

1. Вступ

   • Ознайомлення учнів із загальними принципами вивчення новогрецької мови.
   • Короткий вступ до історії та культури Греції, важливі культурні особливості, що впливають на мовні особливості.
   • Мотиваційні поради для учнів щодо вивчення новогрецької мови.

2. Граматика

   • Частини мови: слова, частини мови, їх функції в реченні.
   • Відмінювання дієслів і іменників: основні правила та виключення.
   • Часи та способи дієслів: практичне застосування та перехід від одного часу до іншого.
   • Синтаксис: побудова простих і складних речень, питання, заперечення.

3. Лексика

   • Теми, пов'язані з повсякденним життям, культурою та традиціями Греції, такі як "Подорожі", "Ресторан", "Сім'я", "Місто і село".
   • Лексичні блоки, що включають нові слова, фрази, що використовуються у повсякденному спілкуванні.
   • Вирази для ведення бесід, типові ситуації та діалоги.

4. Читання та аналіз текстів

   • Короткі тексти на новогрецькій мові для практики читання та перекладу.
   • Вправи на розуміння тексту та розвиток навичок перекладу.
   • Обговорення змісту текстів та тем, що піднімаються в них (сучасні та історичні аспекти життя Греції).

5. Аудіювання та вимова

   • Завдання на аудіювання з записами, що відображають реальні життєві ситуації.
   • Вправи для розвитку вимови та інтонації, використання аудіоматеріалів для кращого засвоєння мови.

6. Письмо

   • Завдання для розвитку навичок письма: написання листів, есе, доповідей.
   • Практика створення діалогів та написання творів за заданими темами.

7. Говоріння

   • Вправи на розвиток навичок усного мовлення.
   • Теми для обговорення: розповіді про себе, свою родину, опис улюбленого місця, подорожі, культурні традиції Греції.
   • Рольові ігри та ситуаційні вправи, спрямовані на покращення мовленнєвих навичок.

8. Ілюстрації та додаткові ресурси

   • Яскраві ілюстрації, що допомагають учням краще уявити культури Греції.
   • QR-коди для доступу до мультимедійних матеріалів, таких як відео, аудіо записи та інтерактивні вправи.

9. Контрольні завдання та тести

   • Завдання для самоконтролю після кожного розділу.
   • Тести для перевірки знань з граматики, лексики та навичок усного і письмового мовлення.
   • Творчі завдання та проектні роботи, що сприяють розвитку навичок критичного мислення та творчості.

Особливості підручника:

• Інтерактивність: Підручник включає елементи для самостійної роботи учнів, що дозволяють індивідуально освоювати матеріал і швидше засвоювати нові мовні конструкції.
• Аудіовізуальний супровід: Підручник містить QR-коди для доступу до додаткових мультимедійних ресурсів — відео та аудіозаписів, що допомагають краще засвоїти вимову та інтонацію новогрецької мови.
• Тематичний підхід: Завдання організовано за тематичними блоками, що дає можливість учням не лише вивчати мову, а й дізнаватися про культуру Греції, її традиції, свята, відомих людей та історію.
• Підтримка на всіх рівнях навчання: Завдання різних рівнів складності, що дозволяють учням з різними можливостями у мовному розвитку досягти високих результатів.
• Доступність для різних учнів: Матеріал підручника адаптований для учнів з різними рівнями знань і потреб, в тому числі для дітей з особливими освітніми потребами.

Цільова аудиторія:

• Учні 7 класу загальноосвітніх шкіл, які вивчають новогрецьку мову.
• Вчителі новогрецької мови, які прагнуть використовувати сучасні методи навчання в класі.

Призначення підручника:

Цей підручник забезпечує всебічне вивчення новогрецької мови, покращує мовленнєві навички учнів та допомагає формувати розуміння культури і традицій Греції. Він сприяє розвитку слухових, мовленнєвих та письмових навичок, а також готує учнів до реальних мовних ситуацій, з якими вони можуть зустрітися під час спілкування з носіями мови.