Українська мова (Заболотний) 7 клас 2024
- Опублікував:Vitalyyyy
- Автори:Заболотний
- Дата:01.02.2025
- Переглядів:32
- Коментарів:0
- Категорія:Українська мова 7 клас / НУШ 7 клас
Перегляд Онлайн:
Завантажити PDF:
Також перегляньте:
Українська мова (Заболотний) 7 клас 2015
Шкільний підручник з української мови для 7 класу авторства Заболотного (2015) — це навчальний матеріал, який розроблений для учнів середнього шкільного віку та відповідає вимогам програми з української мови для 7 класу....
Опис підручника:
Підручник з української мови для 7 класу, автором якого є В. Заболотний, видання 2024 року, має на меті поглиблене вивчення основних аспектів української мови, розвиваючи мовленнєві, літературні та граматичні навички учнів. Ось детальний опис підручника:
Структура підручника:
-
Вступна частина:
- Знайомство з основними поняттями: що таке мова, мовлення, комунікація.
- Визначення ролі української мови в житті суспільства, зокрема в культурному і науковому контекстах.
-
Фонетика та орфоепія:
- Огляд звукового складу української мови (голосні та приголосні звуки).
- Правила орфоепії — правильна вимова звуків та наголів.
- Вправи на вивчення фонетичних закономірностей.
-
Морфологія:
- Частини мови: іменники, прикметники, дієслова, числівники, займенники, прислівники.
- Граматичні категорії частин мови (рід, число, відмінок, особа, час, вид, спосіб).
- Вправи на узгодження та вживання частин мови в реченнях.
-
Синтаксис:
- Речення та його будова: складне, просте, однорідні члени речення.
- Порядок слів у реченні.
- Типи речень за метою висловлювання (розповідні, питальні, спонукальні).
- Підрядні і головні речення.
-
Лексика та фразеологія:
- Вивчення значень слів (лексичне значення, багатозначність слів).
- Антоніми, синоніми, омоніми.
- Фразеологізми та їх значення.
- Тренування на використання словникового запасу у письмових і усних текстах.
-
Стилістика:
- Вивчення стилістичних засобів мови (метафори, порівняння, алегорії).
- Особливості використання мовних засобів у різних стилях мовлення: науковому, публіцистичному, художньому.
-
Письмо та мовленнєвий етикет:
- Правила оформлення письмових робіт: есе, розповіді, опису.
- Підготовка до написання офіційних документів, листів, заяв.
- Поради з мовленнєвого етикету для офіційних і неофіційних ситуацій.
-
Літературні тексти та їх аналіз:
- Вивчення текстів класичної української літератури для розширення словникового запасу.
- Задачі на аналіз літературних творів: жанрові ознаки, особливості стилю, тематика.
Методичні особливості:
- Активні методи навчання: Підручник передбачає інтерактивний підхід, вправи на вдосконалення письма, мовлення, слухових навичок.
- Постійний зворотний зв'язок: Учні мають можливість перевіряти свої знання через тестові завдання, вправи на самоконтроль.
- Практичні завдання: Різноманітні завдання для розвитку творчих навичок учнів, наприклад, складання власних текстів, інтерв'ю, виступи.
Додаткові елементи:
- Ілюстрації та таблиці: Включаються для кращого засвоєння теоретичних матеріалів (схеми синтаксичних конструкцій, таблиці змін частин мови).
- Лексичні вправи: Вправи для поповнення лексичного запасу, особливо для учнів, які прагнуть покращити володіння мовою.
- Пояснення важливих граматичних тем: Кожна нова тема має пояснення з прикладами, а також вправи для перевірки засвоєного матеріалу.
Мета підручника:
- Розвиток мовленнєвих навичок: Сформувати у школярів здатність правильно, чітко і виразно виражати свої думки в усній та письмовій формі.
- Поглиблене розуміння граматики та стилістики: Оволодіння мовними нормами та уміння застосовувати їх у практичних ситуаціях.
- Критичне мислення: Розвивати вміння аналізувати текст, розуміти мовні конструкції, визначати їх значення і функцію в контексті.
Важливі особливості:
- Підручник відповідає державним стандартам освіти, актуальним для 2024 року.
- Приділяється увага не лише формальним аспектам мови, але й її творчому використанню в повсякденному житті.
Загалом, підручник є комплексним і містить всі необхідні матеріали для успішного вивчення української мови на рівні 7 класу, з урахуванням сучасних методів навчання.