Цей підручник створений відповідно до навчальної програми для загальноосвітніх шкіл України і є частиною серії підручників, які поступово вводять учнів у вивчення німецької мови як другої іноземної.
Основні характеристики підручника:
-
Структура:
- Підручник поділений на тематичні розділи, кожен з яких відповідає певній сфері спілкування: школа, сім'я, друзі, природа, покупки тощо.
- У кожному розділі містяться уроки, які включають тексти, вправи, діалоги, граматичні пояснення та лексичний матеріал.
-
Методичний підхід:
- Комунікативний підхід, спрямований на розвиток усіх чотирьох видів мовленнєвої діяльності: читання, письмо, аудіювання та говоріння.
- Застосування ігрових елементів, щоб зробити навчання цікавим і мотивуючим для дітей.
- Використання малюнків і схем для полегшення запам’ятовування матеріалу.
-
Лексика та граматика:
- Нові слова та вирази подаються у контексті та супроводжуються завданнями на їх закріплення.
- Граматичні теми викладені у простій та зрозумілій формі, з прикладами та практичними вправами.
-
Завдання та вправи:
- Завдання спрямовані на розвиток навичок спілкування, наприклад, складання діалогів, опис ситуацій чи об'єктів.
- Різнорівневі вправи, які дозволяють адаптувати навчання під рівень кожного учня.
-
Ілюстрації:
- Яскраві та барвисті ілюстрації допомагають краще зрозуміти зміст текстів і завдань, а також привертають увагу дітей.
-
Аудіоматеріали:
- У комплекті до підручника можуть додаватися аудіоматеріали, які сприяють розвитку навичок сприйняття мови на слух.
-
Додаткові матеріали:
- Наприкінці підручника наведено словник із новою лексикою, списки правил і прикладів для повторення.
Цільова аудиторія:
Учні 4 класу загальноосвітніх шкіл, які вивчають німецьку мову як другу іноземну. Підручник підходить як для роботи на уроках, так і для самостійного опрацювання вдома.
Цей підручник допомагає формувати базові знання німецької мови, заохочує до навчання і забезпечує міцну основу для подальшого вивчення мови.
