Українська мова (Хорошковська) 4 клас 2004 Мова і мовлення. Правопис

Українська мова (Хорошковська) 4 клас 2004 Мова і мовлення. Правопис

Перегляд Онлайн:
Завантажити PDF:
Також перегляньте:

Українська мова (Хорошковська) 4 клас 2004 Художнє слово читання

Шкільний підручник з української мови для 4 класу авторства Хорошковської, виданий у 2004 році, є важливим елементом навчальної програми з української мови для початкових класів. Підручник орієнтований на розвиток мовних навичок учнів, розширення...
  • 4 клас / Українська мова 4 клас
  • | Дата: 28.12.2024 | Переглядів: 22 | Коментарів: 0
    Опис підручника:

    Шкільний підручник з української мови для 4 класу авторства Хорошковської, виданий у 2004 році, є важливим елементом навчальної програми з української мови для початкових класів. Підручник орієнтований на розвиток мовних навичок учнів, розширення їхнього словникового запасу, удосконалення навичок письма, граматики та правильного мовлення.

    Мета підручника:

    Основною метою підручника є формування у дітей 4 класу глибоких знань про структуру української мови, розвиток усіх мовних здібностей (говоріння, слухання, читання, письмо), а також виховання мовної культури та зацікавленості до рідної мови. Підручник сприяє засвоєнню основ граматики, правильному вживанню лексики та розвитку творчих навичок через практичні вправи.

    Структура підручника:

    1. Вступ до української мови:

      • Огляд основних понять української мови: мова як засіб спілкування, її роль у житті людини.
      • Знайомство з різними видами мовленнєвої діяльності (говоріння, слухання, читання, письмо).
    2. Граматика:

      • Вивчення частин мови: іменник, прикметник, дієслово, прислівник, займенник, числівник.
      • Розгляд граматичних категорій: числа, роду, відмінка, часу, способу.
      • Правила вживання м’якого знака, апострофа, наголів у словах.
      • Вивчення синтаксису: побудова простих і складних речень, уживання розділових знаків.
    3. Лексика:

      • Розширення словникового запасу учнів через вивчення нових слів, синонімів, антонімів.
      • Ознайомлення з фразеологізмами, паронімами, омонімами.
      • Пояснення значення слів, їх вживання в різних контекстах.
    4. Читання та аналіз текстів:

      • Робота з художніми текстами (вірші, оповідання, казки).
      • Аналіз текстів на рівні змісту та форми.
      • Розвиток умінь визначати основну думку тексту, відповідати на запитання щодо змісту.
    5. Письмо:

      • Розвиток навичок правильного письма: написання диктантів, творів, переказів.
      • Ознайомлення з різними видами письмових робіт: опис, розповідь, роздум.
      • Правила правопису, зокрема написання великої літери, вживання апострофа, м’якого знака.
    6. Практичні завдання:

      • Уроки з розвитку мовлення через творчі завдання: написання описів, складання речень, діалогів.
      • Виконання вправ на вживання граматичних правил у мовленні.
      • Творчі вправи для розвитку уяви та мови.
    7. Тестові завдання та самоконтроль:

      • Після кожного розділу надаються запитання для самоперевірки, завдання для закріплення вивченого матеріалу.
      • Тестові завдання допомагають учням перевірити рівень знань та вміння застосовувати отримані знання на практиці.

    Особливості підручника:

    • Логічна структура: Кожен розділ підручника починається з теоретичного матеріалу, після чого йдуть вправи та завдання для закріплення знань.
    • Доступний стиль викладу: Мова підручника проста і зрозуміла для дітей 4 класу, з багатьма ілюстраціями та прикладами, що полегшують засвоєння матеріалу.
    • Інтерактивні вправи: Включення вправ на розвиток мовленнєвих навичок допомагає активізувати мовленнєву діяльність учнів, даючи можливість для самовираження.
    • Ілюстрації та графічні матеріали: Підручник містить яскраві ілюстрації, що робить процес навчання цікавим і більш доступним для учнів.
    • Методичні поради: Підручник містить рекомендації для вчителів щодо організації уроків, рекомендації для домашніх завдань.

    Основні цілі підручника:

    1. Розвиток мовленнєвих навичок учнів, вміння правильно спілкуватися українською мовою.
    2. Засвоєння основ граматики, орфографії та пунктуації.
    3. Розширення лексичного запасу учнів через вивчення нових слів і виразів.
    4. Підготовка учнів до написання різноманітних письмових робіт (твори, перекази, диктанти).
    5. Формування у дітей уважності до деталей, здатності до творчого письма та аналітичного мислення.

    Висновок:

    Підручник з української мови для 4 класу Хорошковської (2004) є важливим інструментом для розвитку мовних здібностей учнів початкової школи. Він допомагає дітям не тільки засвоїти основи граматики та правопису, а й розвинути навички творчого письма, аналізу текстів і правильної мови. Завдяки цікавому матеріалу, доступній подачі та різноманітним вправам, підручник сприяє розвитку мовної культури учнів та заохочує їх до пізнання рідної мови.

    Залишити коментар

    оновити, якщо не видно коду