Шкільний підручник з української мови для 4 класу авторів Богданець-Білоскаленко (2021 рік, НУШ) є частиною програми Нової української школи (НУШ) і покликаний допомогти учням засвоїти основи української мови, розвинути мовні навички, граматику, орфографію та пунктуацію. Підручник складається з кількох частин, і у другій частині зосереджено увагу на більш глибокому вивченні мовних аспектів, таких як синтаксис, розвиток мовлення, читання і виконання завдань на основі текстів.
Основні характеристики підручника:
- Видавництво та рік видання: Підручник виданий у 2021 році і відповідає стандартам НУШ.
- Автори: Олена Богданець-Білоскаленко – автор підручника з досвідом роботи в освітній сфері, спеціаліст у галузі початкової освіти.
- Клас: 4 клас.
- Призначення: Навчальний підручник з української мови для учнів 4 класу, призначений для використання в рамках програми НУШ.
- Мова навчання: Українська мова.
- Структура:
- Підручник складається з декількох розділів, кожен з яких охоплює важливі аспекти мовного розвитку учнів.
- У другій частині підручника особлива увага приділяється розвитку навичок мовленнєвої діяльності, вправам на удосконалення граматичних знань та орфографії.
Вміст другої частини підручника:
-
Розділ 1: Синтаксис і будова речення
- Вивчення різних видів речень (повні, неповні, прості та складні).
- Аналіз членів речення (підмет, присудок, додатки, обставини тощо).
- Завдання на побудову речень за поданими схемами, визначення структури речень.
-
Розділ 2: Розвиток мовлення
- Завдання на створення текстів, використовуючи різні стилі мовлення (опис, розповідь, міркування).
- Вправи на удосконалення умінь писати тексти за темами.
- Підготовка до складання зв’язних текстів, включаючи діалоги, листи, розповіді.
-
Розділ 3: Орфографія та пунктуація
- Закріплення орфографічних норм української мови: правопис слів з м’яким знаком, апострофом, велика літера тощо.
- Вивчення правил пунктуації, зокрема використання ком, крапок, знаків питання і оклику.
- Вправи на правильне написання слів і вживання розділових знаків у реченнях.
-
Розділ 4: Читання та робота з текстами
- Читання текстів різного стилю та жанру: казки, оповідання, вірші.
- Підготовка до роботи з текстами: визначення головної думки, аналіз змісту, відповіді на питання за текстом.
- Розвиток критичного мислення через аналіз прочитаного та висловлення власних думок.
-
Розділ 5: Завдання на закріплення матеріалу
- Практичні вправи для самостійної роботи, перевірка знань за допомогою тестів та творчих завдань.
- Завдання на розширення словникового запасу та використання нових слів у власному мовленні.
Методичні рекомендації:
- Підручник містить рекомендації для вчителів щодо організації навчального процесу, а також інструкції щодо виконання завдань.
- Задачі орієнтовані на індивідуальний розвиток кожного учня, враховуючи різні рівні знань.
Особливості:
- Ілюстрації: У підручнику містяться кольорові ілюстрації, які допомагають зробити матеріал більш доступним та цікавим для учнів.
- Інтерактивні завдання: Підручник містить завдання для розвитку творчих здібностей учнів, такі як написання власних текстів, складання діалогів тощо.
Висновки:
Цей підручник є важливим інструментом для вивчення української мови в 4 класі, адже він забезпечує комплексний підхід до вивчення мови, граматики, розвитку мовлення та читання. Він відповідає вимогам програми НУШ і сприяє розвитку мовленнєвих навичок учнів через практичні вправи, творчі завдання та роботу з текстами.