Шкільний підручник з української мови для 4 класу НУШ авторства Ольги Захарійчук, виданий у 2021 році, є частиною комплексного навчального посібника, орієнтованого на сучасні вимоги освітньої програми Нової української школи. Він розрахований на учнів 4 класу, відповідно до концепції НУШ, що зосереджена на розвитку комунікативних навичок, критичного мислення та креативного підходу до навчання.
Опис підручника:
1. Основна мета:
Підручник покликаний допомогти учням засвоїти основи української мови, вдосконалювати навички читання та писемного мовлення. Зокрема, особлива увага приділяється розвитку усного мовлення, правильному використанню граматичних правил і побудові зв'язного тексту.
2. Структура підручника:
- Вступ: Огляд основних тем і завдань для учнів на рік.
- Граматичні правила: Зрозуміле пояснення основних правил, включаючи частини мови, розділові знаки, побудову речень.
- Читання: Розділ містить твори для читання та завдання, що допомагають розвивати вміння аналізувати тексти, визначати основну думку, переказувати прочитане.
- Письмо: Рекомендації для розвитку навичок письмового мовлення, вправи для написання власних творів, диктантів та переказів.
- Завдання на розуміння: Завдання на закріплення знань, тестові питання, вправи на розвиток мовної інтуїції та практичні завдання.
3. Особливості:
- Інтерактивні елементи: Підручник містить вправи, що сприяють активному залученню учнів у навчальний процес, заохочують до самостійної роботи, а також використовуються новітні підходи до навчання через інтерактивні завдання.
- Візуальні матеріали: Використовуються ілюстрації, діаграми, таблиці та інші візуальні матеріали, які допомагають учням краще засвоювати матеріал.
- Завдання на саморозвиток: Підручник включає завдання на креативне мислення, творчі завдання, що розвивають у дітей логічне мислення, пам'ять, увагу.
4. Підручник підтримує інтеграцію з іншими предметами:
У ньому також є завдання, що взаємопов’язані з іншими навчальними предметами, як історія, природознавство та математика, що допомагає учням бачити зв'язки між різними дисциплінами.
5. Використання вчителем:
Підручник містить поради для вчителів щодо того, як використовувати матеріали та які методи навчання застосовувати для досягнення кращих результатів. Вчителі можуть застосовувати різноманітні форми роботи з класом: індивідуальні, парні завдання, групові проекти, інтерактивні вправи.
6. Оцінювання результатів навчання:
Підручник також включає завдання для самоперевірки, а також рекомендації щодо оцінювання мовних навичок учнів.
7. Підсумкові розділи:
Наприкінці підручника є матеріали для узагальнення вивченого, підсумкові тести і практичні вправи, що допомагають підготуватися до підсумкових перевірок знань.
Цей підручник є важливою складовою навчального процесу в 4 класі та забезпечує дітей необхідними знаннями для розвитку мовних навичок у сучасному світі.