Підручник з всесвітньої історії для 11 класу авторства Щупака (2019) — це сучасний, систематизований навчальний посібник, створений відповідно до програми рівня стандарту Нової української школи. Видання охоплює історичний період від початку Другої світової війни (1939) до сучасних глобальних подій початку XXI століття, даючи учням змогу не лише вивчити ключові факти, але й осмислити зв’язки між подіями, вплив ідей та цінностей на розвиток людства.
📚 Структура підручника
Підручник побудований логічно та послідовно, поділений на тематичні розділи, що охоплюють історичні періоди, конфлікти, соціальні трансформації, а також розвиток культури, науки і технологій. У тексті реалізовано компетентнісний підхід, на основі якого учні не просто отримують інформацію, а вчаться її аналізувати, оцінювати й застосовувати у практичному житті.
Кожна тема містить:
-
вступне запитання або проблемну ситуацію;
-
основний навчальний матеріал з поясненнями ключових термінів;
-
історичні документи або свідчення очевидців;
-
тематичні ілюстрації, карти, фото;
-
запитання і завдання для самостійної роботи.
🔎 Основні розділи та теми
🔹 Розділ 1. Світ на початку Другої світової війни
-
Причини війни: ідеології, агресія, пакти та домовленості
-
Початок війни, бойові дії 1939–1941 років
-
Спроба побудови нового світового порядку гітлерівською коаліцією
-
Рух опору та антифашистські сили
📌 Розділ дозволяє зрозуміти глибину і масштабність глобального конфлікту, який сформував нові геополітичні реалії.
🔹 Розділ 2. Завершення Другої світової війни та її наслідки
-
Ключові битви: Сталінград, Нормандія, Берлін
-
Голокост і злочини проти людства
-
Ялтинська і Потсдамська конференції
-
Наслідки війни: людські втрати, нові кордони, післявоєнна реконструкція
📌 Увагу зосереджено на гуманітарному вимірі війни, проблемах пам’яті та відповідальності.
🔹 Розділ 3. Холодна війна і світ після 1945 року
-
Формування двополярного світу: СРСР проти США
-
Конфлікти та «гарячі точки»: Корея, В’єтнам, Куба
-
Інтеграційні процеси: створення ЄС, НАТО
-
Розпад колоніальної системи та поява нових незалежних держав
📌 Розділ демонструє, як ідеологічне протистояння вплинуло на розвиток країн світу.
🔹 Розділ 4. Культура, наука і техніка в другій половині ХХ століття
-
Науково-технічна революція
-
Освіта, медицина, інформаційні технології
-
Мистецтво, література, філософія XX століття
-
Масова культура та глобальні цінності
📌 Підкреслено роль гуманітарного знання і культури у формуванні світогляду суспільства.
🔹 Розділ 5. Крах соціалістичної системи і сучасний світ
-
Перебудова і розпад СРСР
-
Демократичні революції в Східній Європі
-
Зміни на політичній карті світу
-
Виникнення нових загроз: тероризм, екологічні кризи, міграція
-
Україна в міжнародному контексті
📌 Розділ пов’язує глобальні трансформації з національним контекстом, формуючи відчуття історичної причетності.
✍️ Особливості підручника
-
Лаконічна, структурована мова, з доступним поясненням складних понять
-
Історичні джерела й документи, які розвивають навички аналізу
-
Картографічні матеріали, схеми, фото — візуалізація фактів і подій
-
Історичні постаті та портрети епохи — акцент на ролі особистості в історії
-
Запитання до роздумів, завдання на встановлення зв’язків між подіями
-
Матеріали для міжпредметних зв’язків — з правознавством, географією, літературою
🎯 Навчальні цілі
Підручник спрямовано на досягнення таких результатів:
-
Формування історичної компетентності — учень розуміє хронологію, розрізняє причини та наслідки, використовує джерела
-
Розвиток критичного мислення — оцінка історичних фактів, зіставлення позицій, вміння дискутувати
-
Підготовка до свідомого громадянства — розуміння прав людини, демократії, міжнародного права
-
Усвідомлення місця України у світовому контексті
✅ Висновок
Підручник з всесвітньої історії для 11 класу авторства Щупака (2019) — це сучасний освітній ресурс, який відповідає завданням Нової української школи. Він не лише подає фактичний матеріал, а й стимулює учнів до осмислення минулого через ціннісну призму, формує здатність до самостійного мислення, навички критичного аналізу, та готує до активної участі в житті демократичного суспільства.
