Я досліджую світ (Морзе) 3 клас 2020 частина 2

Я досліджую світ (Морзе) 3 клас 2020 частина 2

Перегляд Онлайн:
Завантажити PDF:
Також перегляньте:

Я досліджую світ (Грущинська) 3 клас 2025 частина 1

Підручник «Я досліджую світ» для 3 класу, частина 1, авторки Ірини Грущинської, виданий у 2025 році, є сучасним освітнім ресурсом, створеним у відповідності з вимогами Нової української школи. Цей навчальний посібник спрямований на формування у...
  • Я досліджую світ 3 клас / НУШ 3 клас
  • | Дата: 10.09.2025 | Переглядів: 9 | Коментарів: 0

    Я досліджую світ (Морзе) 3 клас 2025 частина 2

    Підручник «Я досліджую світ» для 3 класу, частина 2, авторки Наталії Морзе, виданий у 2025 році, є сучасним навчальним посібником, що відповідає вимогам Нової української школи та державних стандартів початкової освіти. Він створений для того, щоб...
  • Я досліджую світ 3 клас / НУШ 3 клас
  • | Дата: 10.09.2025 | Переглядів: 8 | Коментарів: 0

    Я досліджую світ (Грущинська) 3 клас 2020 частина 1

    Підручник «Я досліджую світ. 3 клас. Частина 1» (2020) авторки Ірини Грущинської — це інтегрований, сучасний навчальний ресурс, що допомагає молодшим школярам не лише здобувати знання, а й розвиватися як особистості. Він навчає думати, спостерігати,...
  • Я досліджую світ 3 клас / НУШ 3 клас
  • | Дата: 10.09.2025 | Переглядів: 12 | Коментарів: 0
    Опис підручника:

    Підручник «Я досліджую світ» для 3 класу (частина 2) авторства Наталії Морзе та співавторів — це сучасний інтегрований навчальний посібник, розроблений згідно з концепцією Нової української школи. Його мета — допомогти учням краще зрозуміти навколишній світ, усвідомити власне місце в ньому та навчитися застосовувати знання у повсякденному житті.

    Частина 2 підручника охоплює теми другого семестру навчального року й акцентує увагу на розвитку в учнів навичок дослідження, критичного мислення, самостійності та командної взаємодії. Основний акцент зроблено на практичному досвіді та формуванні життєвих компетентностей, що є основою НУШ.


    Структура та зміст

    Зміст підручника об’єднує кілька ключових напрямків: природничі науки, соціальні студії, елементи громадянської освіти, здоров’язбереження, безпека життєдіяльності, емоційний інтелект.

    Основні теми частини 2:

    • Зміни в природі навесні

      • Сезонні явища у природі, життєвий цикл рослин і тварин, весняні прикмети.

      • Вплив діяльності людини на довкілля навесні.

    • Рослини і тварини — частина екосистеми

      • Зв’язки у природі, залежність живих організмів одне від одного.

      • Роль людини у збереженні біорізноманіття.

    • Людина і здоров’я

      • Правильне харчування, гігієна, фізична активність, емоційне здоров’я.

      • Формування уявлень про здоровий спосіб життя.

    • Моя країна — частина світу

      • Розширення знань про Україну як європейську державу.

      • Взаємозв’язки між країнами, важливість толерантності та відкритості до інших культур.

    • Безпека в різних життєвих ситуаціях

      • Поведінка на природі, вдома, на вулиці, у транспорті.

      • Дії у випадках небезпеки, розвиток відповідальності за себе й інших.

    • Цифрова безпека і відповідальне використання інформаційних технологій

      • Елементарна цифрова грамотність, правила безпечної поведінки в інтернеті.


    Методичні особливості

    • Інтеграція предметів
      Підручник об’єднує природознавчі, соціальні, етичні та технологічні знання в єдину систему, яка сприймається дитиною як цілісний світ.

    • Дослідницький підхід
      Уроки містять завдання, що спонукають учнів спостерігати, експериментувати, ставити запитання й аналізувати явища.

    • Ілюстративний матеріал
      Барвисті зображення, інфографіка, прості схеми та фотографії допомагають краще сприймати інформацію, орієнтуватися в завданнях.

    • Робота з цінностями
      Через реальні життєві ситуації вчить поваги до інших, любові до природи, турботи про безпеку, відповідальності.

    • Інклюзивність
      Завдання розроблено так, щоб бути доступними дітям із різним рівнем навчальних можливостей.


    Компетентнісний підхід

    Підручник сприяє формуванню таких ключових компетентностей:

    • Природничої грамотності — через дослідження природи, середовища і змін, що в ньому відбуваються.

    • Громадянської компетентності — через обговорення суспільних тем, прав та обов’язків.

    • Соціальної та емоційної компетентності — через вправи на співпереживання, спілкування, саморефлексію.

    • Інформаційно-цифрової грамотності — через знайомство з основами цифрової безпеки та роботи з інформацією.


    Практична цінність

    Підручник створений для того, щоб навчити дитину:

    • помічати зміни навколо себе;

    • аналізувати прості причини та наслідки;

    • взаємодіяти з іншими;

    • берегти здоров’я та природу;

    • розуміти правила життя в сучасному суспільстві.

    У ньому передбачено практичні завдання, рольові ігри, досліди, міні-проєкти, роботу в парах і групах, що робить навчання не тільки ефективним, а й цікавим.


    Висновок

    Підручник «Я досліджую світ. 3 клас. Частина 2» (2020) авторства Наталії Морзе — це сучасний освітній інструмент, який допомагає дитині пізнавати себе і світ у гармонії з природою, іншими людьми та сучасними технологіями. Він сприяє всебічному розвитку особистості учня, формує життєві навички та вміння діяти свідомо, відповідально й безпечно.

    Залишити коментар

    оновити, якщо не видно коду