Геометрія (Бурда) 8 клас 2008

Геометрія (Бурда) 8 клас 2008

Перегляд Онлайн:
Завантажити PDF:
Також перегляньте:

Геометрія (Бурда) 8 клас 2021

Шкільний підручник з геометрії для 8 класу авторства Бурди (2021 рік) — це оновлене видання для учнів 8 класів, яке відповідає вимогам нової навчальної програми середньої школи України. Підручник розроблений для того, щоб допомогти учням здобути...
  • Геометрія 8 клас / Нова програма 8 клас
  • | Дата: 05.02.2025 | Переглядів: 14 | Коментарів: 0

    Геометрія (Бурда) 8 клас 2016

    Шкільний підручник з геометрії для 8 класу авторства Бурди (2016 рік) — це навчальний посібник для учнів 8 класів, який охоплює важливі теми геометрії та допомагає школярам розвивати математичне мислення. Підручник побудований таким чином, щоб учні...
  • Геометрія 8 клас / Нова програма 8 клас
  • | Дата: 05.02.2025 | Переглядів: 13 | Коментарів: 0
    Опис підручника:

    Шкільний підручник з геометрії для 8 класу Бурди (2008 рік) – це навчальний посібник, розроблений для учнів середніх шкіл, який допомагає зрозуміти основи геометрії, ознайомлює з різними типами геометричних фігур і основними теоремами, а також розвиває логічне мислення. Він побудований таким чином, щоб забезпечити послідовне вивчення тем з урахуванням вікових особливостей учнів.

    Загальні відомості:

    • Автор: Бурда, Тарасенкова
    • Рік видання: 2008
    • Цільова аудиторія: Учні 8 класів загальноосвітніх навчальних закладів.
    • Мова: Українська
    • Видавництво: "Генеза"

    Основна структура підручника:

    Підручник містить 5 основних розділів, кожен з яких логічно пов'язаний із наступним. У кожному розділі подаються теоретичні основи, ілюстрації, приклади, завдання для самостійної роботи та розв'язування задач.

    1. Вступ до геометрії та основні геометричні поняття

    • Вступна частина підручника знайомить учнів з основними поняттями геометрії: точка, пряма, відрізок, площина.
    • Описуються основні правила побудови геометричних фігур і введення термінів для роботи з ними.
    • Теоретичні розділи включають визначення та характеристики основних геометричних об'єктів.

    2. Прямі, що перетинаються та паралельні прямі

    • Пояснення основних властивостей прямих, які можуть бути паралельними або перпендикулярними.
    • Окремо розглядаються теореми, які стосуються паралельних та перпендикулярних прямих. Це включає важливі теореми, такі як теорема про паралельні прямі та перпендикулярність.
    • Розв'язування задач, пов'язаних з визначенням перпендикулярності або паралельності різних елементів.

    3. Трикутники

    • Опис різних типів трикутників (рівносторонні, рівнобедрні, прямокутні та ін.).
    • Подано ознаки рівності трикутників, теореми та їх застосування на практиці.
    • Окремо розглядаються властивості кути трикутників, а також сума кутів у трикутнику.
    • Різні методи розв'язування задач, що включають теореми, зокрема теорему Піфагора.

    4. Чотирикутники

    • Детальний аналіз чотирикутників: прямокутник, квадрат, ромб, трапеція, паралелограм.
    • Опис властивостей кожного виду чотирикутника, а також їхня взаємозалежність.
    • Окремо розглядаються периметри та площі чотирикутників.
    • Завдання для самостійного виконання, де учні можуть практикувати розв'язування задач на чотирикутники.

    5. Коло і кругові фігури

    • Розгляд кола як геометричної фігури: поняття радіусу, діаметра, хорди.
    • Опис властивостей кіл та елементів кола, таких як дотичні, секущі, кути між хордою і радіусом.
    • Формули для обчислення площі та довжини кола.
    • Завдання, спрямовані на практичне застосування формул для обчислення довжини кола та площі кола.

    6. Многокутники та їх властивості

    • Опис та класифікація многокутників: трикутники, чотирикутники, п’ятикутники та ін.
    • Завдання на обчислення площ і периметрів різних многокутників.
    • Тема розкривається через порівняння властивостей різних типів многокутників.

    7. Площа фігур

    • Формули для обчислення площі різних геометричних фігур: трикутників, прямокутників, квадратів, трапецій, кругів.
    • Пояснення різних методів обчислення площі за допомогою розбиття фігури на простіші частини.
    • Рішення задач на обчислення площі та периметра складних фігур.

    Методика навчання та додаткові матеріали:

    • Кожен розділ підручника містить численні задачі на самостійну роботу, що дають можливість учням перевірити свої знання та навички.
    • Наприкінці кожного розділу наведено вправи для самоконтролю та завдання підвищеної складності.
    • Підручник включає додаткові пояснення та коментарі до розв’язування складних задач.
    • Є спеціальні завдання на логічне мислення та творчі вправи, які стимулюють учнів до глибшого розуміння предмета.

    Ілюстрації та графіки:

    Підручник містить численні ілюстрації та графічні зображення геометричних фігур, що допомагають учням візуалізувати вивчений матеріал. Кожен розділ супроводжується схемами та малюнками, які забезпечують наочність і спрощують розуміння складних понять.

    Завдання для самоконтролю та розв’язування задач:

    • Підручник містить завдання різного рівня складності, від простих до складних.
    • Наприкінці кожного розділу є підсумкові питання та задачі, які допомагають учням систематизувати знання і перевірити їхнє засвоєння.
    • Завдання на доведення теорем, а також вправи на побудову геометричних фігур.

    Особливості підручника:

    • Підручник побудований так, щоб учні могли поступово опановувати матеріал, починаючи від простих понять і переходячи до більш складних тем.
    • Практична спрямованість: завдання орієнтовані на те, щоб учні не тільки вивчали теорію, а й застосовували її на практиці.
    • Чітка й логічна структура кожного розділу, з акцентом на розвиток логічного та просторового мислення.

    Висновок:

    Підручник Бурди з геометрії для 8 класу (2008 рік) є добре структурованим та детальним посібником, який надає учням необхідні теоретичні знання, а також практичні навички для розв’язування геометричних задач. Завдяки зрозумілому поясненню матеріалу, великій кількості завдань та ілюстрацій, підручник є важливим інструментом у навчанні геометрії.

    Залишити коментар

    оновити, якщо не видно коду