Я досліджую світ (Іщенко) 3 клас 2020 частина 2
- Опублікував:Vitalyyyy
- Автори:Іщенко, Романенко, Козак, Баранова
- Дата:10.09.2025
- Переглядів:14
- Коментарів:0
- Категорія:Я досліджую світ 3 клас / НУШ 3 клас
Я досліджую світ (Іщенко) 3 клас 2025 частина 1
Я досліджую світ (Іщенко) 3 клас 2025 частина 2
Я досліджую світ (Іщенко) 3 клас 2020 частина 1
Підручник «Я досліджую світ. 3 клас. Частина 2» авторства Оксани Іщенко, створений у відповідності до Концепції Нової української школи, є інтегрованим навчальним посібником, що поєднує знання з природничої, громадянської, соціальної, етичної та здоров’язбережувальної освітніх галузей.
Частина 2 охоплює другий семестр навчального року й допомагає учням усвідомити зв’язки між природою, суспільством і власним життям. Вона продовжує формувати цілісне сприйняття світу, розвиває критичне мислення, пізнавальну активність, навички безпечної поведінки та екологічну свідомість.
🧭 Зміст та структура
Підручник структуровано за тематичним принципом і охоплює ключові розділи:
🌼 Весна в природі
-
Ознаки весни: зміни в природі, пробудження рослин і тварин
-
Сезонні явища: танення снігу, повернення птахів, квітування
-
Робота людей навесні (сільське господарство, прибирання територій)
-
Практичні спостереження за природними змінами
🌿 Літо — пора активності
-
Температурні й погодні особливості літа
-
Життя влітку: рослини, комахи, звірі, люди
-
Роль води та сонця для життя
-
Відпочинок на природі: правила екологічної та особистої безпеки
🧠 Я досліджую організм людини
-
Основні системи організму: дихальна, травна, опорно-рухова
-
Як працює тіло людини та як його підтримувати здоровим
-
Харчування, вода, фізична активність
-
Особиста гігієна, сон, відпочинок
⚠️ Моя безпека
-
Правила поведінки вдома, в школі, в транспорті, на природі
-
Надзвичайні ситуації: пожежа, гроза, незнайомці, укуси тварин
-
Дії в разі небезпеки: алгоритми, куди звертатися
-
Перша допомога у простих випадках
🧍♀️ Я і суспільство
-
Роль людини в суспільстві: професії, обов’язки, повага до інших
-
Моя сім’я, школа, громада
-
Як співпрацювати, домовлятися, підтримувати
-
Основи прав дитини, поняття «обов’язок», «відповідальність»
🌏 Людина і довкілля
-
Людина як частина природи
-
Вплив людини на природу: позитивний і негативний
-
Сортування сміття, повторне використання ресурсів
-
Зелена поведінка: як допомогти планеті
✍️ Методичні особливості
Підручник побудований з урахуванням вікових особливостей третьокласників:
-
Просте, доступне мовлення
-
Чітка логічна структура уроків
-
Яскраві ілюстрації, схеми, діаграми
-
Запитання та завдання для рефлексії та обговорення
-
Інтерактивні елементи: досліди, міні-проєкти, опитування
-
Навчальні ситуації з реального життя дітей
🎯 Компетентності, які формуються
Підручник сприяє розвитку:
Компетентність | Як реалізується |
---|---|
🔍 Пізнавальна | Дослідження природи, аналіз інформації, спостереження |
👩👧 Соціальна | Вивчення правил співжиття, взаємодії в суспільстві |
❤️ Здоров’язбережувальна | Засвоєння здорових звичок і безпечної поведінки |
🌿 Екологічна | Усвідомлення цінності природи, екологічна відповідальність |
🧠 Критичне мислення | Розв’язування ситуацій, пошук причин і наслідків |
🗣 Комунікативна | Спілкування, обговорення, презентація думок |
📌 Навчальні інструменти
У кожному уроці присутні:
-
❓ Запитання на мотивацію — пробуджують інтерес
-
🧪 Завдання-досліди — практичне застосування знань
-
🧩 Ігри, кросворди, вправи на логіку — урізноманітнюють урок
-
🤝 Робота в парах або групах — розвиває соціальні навички
-
💬 Обговорення життєвих ситуацій — формує етичну оцінку
🧩 Практична цінність
Підручник має яскраво виражений життєвий контекст, що дозволяє учням:
-
краще розуміти природу та себе як її частину
-
усвідомлювати відповідальність перед довкіллям
-
будувати здоровий і безпечний спосіб життя
-
взаємодіяти з іншими, бути доброзичливими
-
самостійно ухвалювати рішення та нести за них наслідки
✅ Висновок
«Я досліджую світ. 3 клас. Частина 2» (Іщенко, 2020) — це сучасний підручник, який:
-
розвиває мислення, спостережливість і відповідальність
-
формує в учнів життєві навички, необхідні для сучасного світу
-
сприяє екологічному та соціальному вихованню
-
поєднує навчання з реальними подіями, ситуаціями і проблемами
Це не просто книга з фактами, а інструмент формування свідомої, самостійної, небайдужої особистості.