Я досліджую світ (Гільберг) 2 клас 2024 частина 2
- Опублікував:Vitalyyyy
- Автори:Гільберг, Тарнавська, Павич
- Дата:23.09.2025
- Переглядів:15
- Коментарів:0
- Категорія:Я досліджую світ 2 клас / НУШ 2 клас
Я досліджую світ (Гільберг) 2 клас 2024 частина 1
Я досліджую світ (Гільберг) 2 клас 2019 частина 1
Я досліджую світ (Гільберг) 2 клас 2019 частина 2
Підручник «Я досліджую світ» для 2 класу, частина 2, створений відповідно до сучасних стандартів Нової української школи та оновленої навчальної програми 2024 року. Цей навчальний посібник охоплює теми другого семестру, що відповідають зимовому та весняному періодам навчального року.
Підручник побудований як інтегрований курс, що поєднує природничі науки, соціальні знання, здоров’язбережувальні практики і культурні аспекти. Він допомагає молодшим школярам розвивати навички дослідницької діяльності, формувати цілісне уявлення про навколишній світ і своє місце у ньому.
Зміст і структура
Матеріал підручника розподілений на тематичні блоки, які розкривають різні аспекти життя людини, природи та суспільства у зимовий і весняний періоди.
Основні теми:
-
Зимові зміни в природі — спостереження за погодою, рослинами і тваринами.
-
Безпека взимку — правила поведінки на вулиці, вдома, під час ігор.
-
Родина і традиції — сімейні цінності, свята, звичаї.
-
Професії і праця людей — ознайомлення з різними професіями, їх значенням у суспільстві.
-
Моя країна — Україна — символи, культура, визначні місця.
-
Весна у природі — пробудження рослин і тварин, перші весняні явища.
-
Правила поведінки і спілкування — в школі, в родині, серед друзів.
-
Здоровий спосіб життя — харчування, гігієна, фізична активність.
-
Людина і техніка — безпечне використання технічних приладів і винаходів.
-
Збереження довкілля — екологічна свідомість, прості дії для охорони природи.
Особливості подачі матеріалу
-
Інтегрований підхід: знання з природознавства, соціальної, громадянської освіти та здоров’язбереження.
-
Рубрики: «Досліджуй!», «Поміркуй!», «Обговори!», «Запам’ятай!» — спонукають дітей до активного мислення і практики.
-
Ілюстрації та фото: яскраві зображення, що допомагають краще зрозуміти та запам’ятати інформацію.
-
Практичні завдання: досліди, спостереження, ігрові ситуації, творчі проєкти.
-
Дослідницький характер навчання: заохочення дітей ставити запитання, робити висновки та працювати в команді.
Мета підручника
-
Розвинути в учнів допитливість і бажання досліджувати світ навколо.
-
Формувати цілісне уявлення про взаємозв’язки у природі та суспільстві.
-
Виховати відповідальне ставлення до здоров’я, безпеки і навколишнього середовища.
-
Розвивати комунікативні навички, здатність до співпраці.
-
Сприяти формуванню соціальної та екологічної свідомості.
Компетентності, що розвиваються
-
Природнича грамотність — розуміння сезонних процесів, особливостей рослин і тварин.
-
Соціальна компетентність — уміння взаємодіяти, дотримуватися правил поведінки.
-
Екологічна свідомість — розуміння значення збереження довкілля.
-
Здоров’язбережувальні навички — безпечна поведінка, здоровий спосіб життя.
-
Комунікативні та дослідницькі навички — розвиток мовлення, критичного мислення, уміння працювати з інформацією.
Форми навчальної роботи
-
Індивідуальні та групові завдання.
-
Дослідження і спостереження за природними явищами.
-
Ігри, творчі проєкти, обговорення.
-
Виконання практичних дослідів і моделювання ситуацій.
-
Рефлексія і аналіз отриманих знань.
Переваги підручника
-
Актуальний зміст, що відповідає освітнім стандартам 2024 року.
-
Якісне ілюстративне оформлення.
-
Зручна структура і логічний порядок тем.
-
Орієнтація на розвиток ключових компетентностей НУШ.
-
Акцент на інтерактивність і практичне застосування знань.
Висновок
Підручник «Я досліджую світ. 2 клас. Частина 2» (Гільберг, 2024) — це сучасний і ефективний навчальний посібник, який допомагає молодшим школярам зрозуміти складний і різноманітний світ навколо них, розвиває дослідницькі та комунікативні навички, формує екологічну свідомість та цінності здорового способу життя.