Я досліджую світ (Воронцова) 1 клас 2018 частина 1

Я досліджую світ (Воронцова) 1 клас 2018 частина 1

Перегляд Онлайн:
Завантажити PDF:
Також перегляньте:

Я досліджую світ (Воронцова) 1 клас 2024 частина 1

Підручник «Я досліджую світ. 1 клас», частина 1, авторки Олени Воронцової (2024), створений для першокласників у рамках Нової української школи (НУШ). Це сучасний навчальний посібник, який закладає основу для пізнання себе, свого оточення та...
  • Я досліджую світ 1 клас / НУШ 1 клас
  • | Дата: 27.09.2025 | Переглядів: 49 | Коментарів: 0

    Я досліджую світ (Воронцова) 1 клас 2024 частина 2

    Підручник «Я досліджую світ. 1 клас», частина 2 (Воронцова, 2024, НУШ) — сучасний навчальний посібник, який допомагає учням досліджувати світ навколо себе, розвивати критичне мислення та спостережливість, формувати соціальні та екологічні...
  • Я досліджую світ 1 клас / НУШ 1 клас
  • | Дата: 27.09.2025 | Переглядів: 39 | Коментарів: 0

    Я досліджую світ (Воронцова) 1 клас 2018 частина 2

    Підручник «Я досліджую світ. 1 клас», частина 2 (Воронцова, 2018) — це сучасний навчальний посібник, який допомагає учням досліджувати світ навколо себе, розвивати критичне мислення, спостережливість і соціальні навички, формує екологічну та етичну...
  • 1 клас / Я досліджую світ 1 клас
  • | Дата: 27.09.2025 | Переглядів: 41 | Коментарів: 0
    Опис підручника:

    Підручник «Я досліджую світ. 1 клас», частина 1, авторки Олени Воронцової (2018), призначений для першокласників і є першим томом серії навчальних посібників для початкової школи. Видання створене відповідно до державного стандарту початкової освіти та спрямоване на розвиток пізнавальних, соціальних та дослідницьких навичок у дітей, формування їхньої спостережливості, критичного мислення та умінь досліджувати навколишній світ.

    Головна мета підручника — познайомити учнів із собою, своєю сім’єю, школою, природою та соціальним середовищем, навчити ставити запитання, робити спостереження, робити висновки та застосовувати набуті знання в повсякденному житті.


    Структура та зміст

    1. Вступні теми

      • Ознайомлення з підручником та його структурою.

      • Основні поняття: «я», «сім’я», «школа», «суспільство», «природа».

      • Формування інтересу до навчання через спостереження та інтерактивні завдання.

    2. Людина та її здоров’я

      • Пізнання себе: тіло, органи чуття, емоції, особисті якості.

      • Основи здорового способу життя: гігієна, харчування, фізична активність.

      • Соціальні навички: взаємодія з однолітками та дорослими, правила поведінки.

    3. Природний світ

      • Вступ до навколишнього середовища: повітря, вода, земля, сонце.

      • Ознайомлення з рослинами та тваринами, їхніми основними властивостями та середовищами існування.

      • Спостереження за сезонними змінами та погодними явищами.

    4. Суспільство та культура

      • Школа, родина та громада: правила поведінки, обов’язки, взаємоповага.

      • Ознайомлення з місцевістю, містом, селом та країною.

      • Народні традиції, свята та культурні особливості України.

    5. Дослідницька та практична діяльність

      • Спостереження за явищами природи та соціального середовища.

      • Виконання творчих завдань: малювання, складання схем, невеликі проекти.

      • Формування уміння робити висновки, порівнювати та узагальнювати на основі власного досвіду.


    Методичні особливості

    • Компетентнісний підхід: розвиток спостережливості, самостійності, пізнавальної активності та критичного мислення.

    • Дослідницька діяльність: завдання стимулюють практичне застосування знань та формування навичок дослідження.

    • Ігрові та інтерактивні вправи: рольові ігри, творчі завдання, малювання, спостереження та аналіз явищ.

    • Поступове ускладнення матеріалу: від простих спостережень до завдань, що потребують аналізу та узагальнення.


    Ілюстративний матеріал

    • Яскраві малюнки та схеми для кращого сприйняття матеріалу.

    • Фотографії реальних об’єктів і явищ стимулюють цікавість та спостережливість.

    • Візуальні підказки допомагають виконувати завдання та закріплювати знання.


    Виховний потенціал

    • Формування відповідальності за власні дії та довкілля.

    • Виховання поваги до людей, родини та культурних традицій.

    • Розвиток творчого мислення, спостережливості та самостійності.


    Переваги підручника

    • Поєднання навчання, дослідження та творчої діяльності.

    • Структурований та адаптований до віку матеріал, що допомагає першокласникам ефективно засвоювати знання.

    • Інтерактивні та практичні завдання, що підтримують мотивацію до навчання.

    • Розвиток ключових компетенцій: пізнавальної, соціальної, екологічної та творчої.


    Підручник «Я досліджую світ. 1 клас», частина 1 (Воронцова, 2018) — це сучасний навчальний посібник, який закладає основу дослідницької роботи, пізнавальної активності та критичного мислення, допомагає учням зрозуміти себе, своє оточення та природний світ, а також формує етичні та екологічні цінності.

    Залишити коментар

    оновити, якщо не видно коду