Я досліджую світ (Гільберг) 1 клас 2024 частина 1

Підручник «Я досліджую світ. 1 клас», частина 1, авторки Гільберг (2024), створений у рамках Нової української школи (НУШ) і призначений для першокласників. Це сучасний навчальний посібник, який знайомить дітей із собою, своєю родиною, школою та навколишнім середовищем, формує пізнавальні, соціальні та дослідницькі компетенції та закладає основу для усвідомленого навчання.

Мета підручника — навчити дітей усвідомлювати себе та свої дії, взаємодіяти з іншими, досліджувати природу, суспільство та культуру, робити висновки на основі власного досвіду та спостережень.

Структура та зміст

1. Вступні теми

   • Ознайомлення з підручником та його структурою.

   • Основні поняття: «я», «сім’я», «школа», «друзі», «природа».

   • Розвиток інтересу до навчання через інтерактивні та ігрові завдання.

2. Людина та здоров’я

   • Пізнання власного тіла, органів чуття та фізичних можливостей.

   • Ознайомлення з емоціями та розвиток емоційного інтелекту.

   • Основи здорового способу життя: гігієна, харчування, фізична активність.

   • Формування соціальних навичок: співпраця з однокласниками, дотримання правил поведінки.

3. Природний світ

   • Основні елементи природи: вода, повітря, земля, сонце.

   • Рослини та тварини: ознаки, середовище існування, поведінка.

   • Спостереження за сезонними змінами та природними явищами.

   • Ознайомлення з поняттями екології та бережливого ставлення до природи.

4. Суспільство та культура

   • Родина, школа, громада: обов’язки, взаємоповага, допомога іншим.

   • Знайомство з містом, селом, країною; розвиток культурного та географічного кругозору.

   • Народні традиції та свята як складова культурної освіти.

5. Дослідницька та практична діяльність

   • Виконання творчих завдань: малювання, складання схем, прості досліди.

   • Спостереження за природними та соціальними явищами.

   • Розвиток уміння робити висновки, порівнювати, аналізувати та узагальнювати інформацію на основі власного досвіду.

Методичні особливості

• Компетентнісний підхід: розвиток самостійності, спостережливості, критичного мислення та пізнавальної активності.

• Ігрові та інтерактивні завдання: рольові ігри, творчі вправи, дослідження та спостереження.

• Поступове ускладнення матеріалу: від простих спостережень до завдань, що потребують аналізу та узагальнення.

• Практичне застосування знань: завдання інтегровані у повсякденне життя дитини.

Ілюстративний матеріал

• Яскраві малюнки, схеми та фотографії для наочності та кращого сприйняття матеріалу.

• Візуальні підказки допомагають виконувати завдання та закріплювати знання.

• Ілюстрації стимулюють цікавість, спостережливість та творчість учнів.

Виховний потенціал

• Формування відповідальності за власні дії та навколишнє середовище.

• Виховання поваги до людей, родини та культурних традицій.

• Розвиток соціальної активності, творчого мислення та самостійності.

Переваги підручника

• Поєднання навчання, дослідження та творчої діяльності.

• Структурований та адаптований для першокласників матеріал.

• Інтерактивні та практичні завдання підтримують мотивацію до навчання.

• Розвиток ключових компетенцій: пізнавальної, соціальної, екологічної та творчої.

Підручник «Я досліджую світ. 1 клас», частина 1 (Гільберг, 2024, НУШ) — сучасний навчальний посібник, який допомагає дітям досліджувати світ, розвивати спостережливість, критичне мислення та соціальні компетенції, формує практичні та творчі навички та готує до подальшого навчання.