Узагальнення за розділом: «Українські землі у складі Російської імперії в другій половині XIX століття»

Привіт друзі і подруги! Ми разом успішно опрацювали четвертий розділ підручника й дізналися багато нового про життя українців Наддніпрянщини в другій половині XIX століття. Щоб краще запам’ятати історичний матеріал, давайте разом виконаємо цікаві завдання.

1. Розв’яжіть ребуси. Складіть речення із розшифрованими поняттями.

2. Розставте події в хронологічній послідовності, складіть хронологічну таблицю.

• 1) будівництво першої залізниці «Одеса — Балта»;
• 2) створення Київської громади;
• 3) ухвалення Валуєвського циркуляру;
• 4) створення «Братства тарасівців»;
• 5) скасування кріпацтва і панщини.

3. Попрацюйте з логічними ланцюжками. Визначте, яке з понять зайве і чому.

• А Тимчасовозобов’язані, земства, відрізки, викупні платежі.
• Б Земства, державний банк, військові училища, монополія.
• В Олександр II, Терещенки, Харитоненки, Симиренки.
• Г Журнал «Основа», молоді громадівці, 1859 рік, недільні школи.

4. Виконайте завдання за історичною картою (с. 102).

• А Знайдіть міста, які були бомбардовані англо-французьким флотом.
• Б З’ясуйте, в яких регіонах Наддніпрянщини проходив масовий рух «Похід у Таврію за волею». Чим він зумовлювався?
• В Назвіть міста-центри адміністративних одиниць, утворених на українських землях Російської імперії.
• Г Користуючись легендою карти, доведіть, що мешканці України брали участь у Кримській війні.
• Д Вкажіть територію, на яку поширився рух «Київська козаччина». Пригадайте, чим він був зумовлений.

5. Розподіліть історичні події пов’язані із суспільно-політичними рухами, серед трьох напрямків — «Український», «Кримськотатарський», «Польський» — та заповніть відповідну таблицю.

Братство тарасівці», Ісмаїл Гаспринський, Андрій Потебня, Харків, Бахчисарай, Волинська губернія, Іван Липа, Борис Грінченко, газета «Перекладач-Терджиман», Київська губернія, 1863-1864 роки, беї, газета «Київський телеграф», Братство тарасівців, хлопомани, «Учитель дітей».

6. Складіть тези розповіді на тему: «Діяльність старих і молодих громад в українському національному відродженні».

7. Пригадайте, що змінилось у промисловості й торгівлі в пореформений період. Чим, на вашу думку, були спричинені ці зміни?

8. Порівняйте селянські реформи, проведені в Наддніпрянській Україні та західноукраїнських землях. Визначте причини їхнього впровадження, позитивні зрушення та гальмівні чинники в розвитку сільського господарства в цих регіонах.