Історія України (Хлібовська) 9 клас 2022
- Опублікував:Vitalyyyy
- Автори:Хлібовська, Крижановська, Наумчук
- Дата:18.02.2025
- Переглядів:426
- Коментарів:0
- Категорія:Історія України 9 клас / Нова програма 9 клас
- Вступ. Українські землі в добу модернізації
- Розділ 1. Українські землі у складі Російської імперії наприкінці XVIII — у першій половині XIX століття
- § 2. Козацтво після ліквідації Запорозької Січі
- § 3. Соціально-економічне становище на українських землях
- § 4. Початок українського національного відродження
- § 5. Масонство. Польський національно-визвольний і російський опозиційний рухи на території України
- § 6. Соціальні протести
- § 7. Програмні документи Кирило-Мефодіївського товариства (братства). Практична робота № 1
- Узагальнення за розділом: «Українські землі у складі Російської імперії наприкінці XVIII — у першій половині XIX століття»
- Розділ 2. Українські землі у складі Австрійської імперії наприкінці XVIII — у першій половині XIX ст.
- § 8. Політика Австрійської імперії щодо українських земель
- § 9. Початок українського національного відродження на західноукраїнських землях
- § 10. Європейська революція 1848-1849 років на західноукраїнських землях
- § 11. «Русалка Дністровая». Практична робота № 2
- Узагальнення за розділом: «Українські землі у складі Австрійської імперії наприкінці XVIII — у першій половині XIX століття»
- Розділ 3. Повсякденне життя та культура України кінця XVIII — першої половини XIX ст.
- § 12. Умови розвитку культури. Освіта. Поступ науки
- § 13. Література. Театр. Музика
- § 14. Архітектура. Скульптура. Живопис
- § 15. Побут і дозвілля мешканців України. Становище жінки
- § 16. Повсякденне життя мешканців України в першій половині XIX століття. Практична робота № 3
- Узагальнення за розділом: «Повсякденне життя та культура України кінця XVIII — першої половини XIX століття»
- Розділ 4. Українські землі у складі Російської імперії в другій половині XIX століття
- § 17. Українське питання в контексті міжнародних відносин другої половини XIX століття
- § 18. Селянська реформа 1861 року. Сільське господарство у пореформений період
- § 19. Реформи 60—70-х років XIX століття в Російській імперії та їхній вплив на українські землі
- § 20. Промисловість, торгівля, міста в пореформений період
- § 21. Громадівський рух
- § 22. Суспільно-політичні рухи в останній чверті XIX століття
- § 23. Програмні засади й форми організації українського відродження на підставі публікацій його лідерів, офіційних документів, спогадів. Практична робота № 4
- Узагальнення за розділом: «Українські землі у складі Російської імперії в другій половині XIX століття»
- Розділ 5. Українські землі у складі Австро-Угорщини у другій половині XIX століття
- § 24. Соціально-економічний розвиток західноукраїнських земель у другій половині XIX століття
- § 25. Діяльність русофілів і народовців
- § 26. Національні рухи на західноукраїнських землях у 1880-1890-х роках
- § 27. Політизація національного руху на західноукраїнських землях наприкінці XIX століття
- § 28. Особливості розвитку українського відродження / руху в Російській та Австро-Угорській імперіях у XIX столітті. Практична робота № 5
- Узагальнення за розділом: «Українські землі у складі Австро-Угорщини у другій половині XIX століття»
- Розділ 6. Україна початку XX століття перед викликами модернізації
- § 29. Особливості соціально-економічного розвитку Наддніпрянщини на початку XX століття
- § 30. Економічне становище західноукраїнських земель на початку XX століття
- § 31. Національно-культурний рух початку XX століття на Західній Україні
- § 32. Радикалізація українського політичного руху на західноукраїнських землях початку XX століття
- § 33. Суспільно-політичне життя Наддніпрянщини на початку XX століття
- § 34. Події революції 1905-1907 років в Україні
- § 35. Аграрна реформа російського уряду
- § 36. Український політичний і національно-культурний рух у 1907-1914 роках
- § 37. Ідеї автономії та самостійності в програмах українських політичних партій Наддніпрянщини. Практична робота № 6
- Узагальнення за розділом: «Україна XX століття перед викликами модернізації»
- Розділ 7. Повсякденне життя та культура України в серединні XIX — на початку XX століття
- § 38. Зміни у суспільному житті під впливом модернізації у другій половині XIX — на початку XX століття
- § 39. Особливості розвитку культурного життя. Освіта й наука
- § 40. Література. Театральне й музичне мистецтво
- § 41. Живопис. Архітектура. Міський та сільський простір
- § 42. Побут і дозвілля українців. Опіка над здоров’ям
- § 43. Наш край у другій половині XIX — початку XX століття. Практична робота № 7
- Узагальнення за розділом: «Повсякденне життя та культура України в середині XIX — на початку століття»
- § 44. Узагальнення та систематизація
- Словник понять і термінів
- Особистості
- Перелік пам’яток архітектури та образотворчого мистецтва, обов’язкових для розпізнавання
- Вплив науково-технічної революції на життя українців
- Хронологічна таблиця
Шкільний підручник з історії України для 9 класу авторки Хлібовської (2022 рік) є сучасним навчальним посібником, що допомагає учням глибше пізнати історію України від кінця XVIII століття до початку XXI століття. Цей підручник орієнтований на системне вивчення основних етапів розвитку українського суспільства, політики, економіки та культури в контексті як національної історії, так і на глобальному рівні.
Основні характеристики підручника:
-
Структура та зміст:
- Підручник розподілений на розділи, що покривають періоди від XVIII століття (початок модерних національних рухів в Україні) до сучасності (незалежність України, євроінтеграція, конфлікти на сході країни).
- У книзі розглядаються ключові події, такі як Козаччина, українська революція 1917-1921 рр., совєтське тоталітарне правління, Голодомор, а також відновлення незалежності України в 1991 році та важливі етапи розвитку країни в новітній період.
-
Методичний підхід:
- Підручник має системний підхід, в якому подані як загальні оглядові матеріали, так і детальний аналіз ключових подій. Кожен розділ закінчується питаннями для самоперевірки, аналізу та обговорення.
- Є завдання на критичне осмислення історії, порівняння різних точок зору на події, що дозволяє учням розвивати вміння аналізувати факти та інтерпретувати їх.
- Акцент робиться на формуванні аналітичних навичок та історичної рефлексії, що допомагає школярам краще розуміти важливі історичні процеси та їхній вплив на сучасне суспільство.
-
Поглиблене вивчення та додаткові матеріали:
- Підручник містить поглиблені завдання, які дозволяють учням досліджувати окремі аспекти історії України в контексті глобальних історичних процесів.
- У книзі представлені історичні джерела, такі як документи, спогади, листи, що дозволяють учням ознайомитись з першоджерелами і навчитися працювати з ними.
- Є завдання на створення проектів чи презентацій, що дають учням змогу поглибити знання з конкретних тем.
-
Ілюстративний матеріал та картографія:
- Підручник містить детальні карти, які допомагають учням відслідковувати зміни кордонів, розподіл територій, а також важливі культурні та економічні зміни в Україні.
- Також в книзі є багато ілюстрацій, фотографій, портретів історичних діячів, що дозволяє краще сприймати матеріал та збагатити знання про історичні події.
-
Міжнародний контекст:
- Підручник не тільки описує події в Україні, але й дає міжнародний контекст. Він розглядає взаємодію України з іншими державами, роль країни в міжнародних процесах, а також місце України в глобальних змінах на різних етапах її історії.
- Приділено увагу евроінтеграції та інтеграційним процесам, що відбувалися після здобуття незалежності.
-
Запитання та завдання для самостійної роботи:
- Кожен розділ підручника завершується питаннями та завданнями, що допомагають школярам перевірити свої знання, порівняти різні історичні періоди та набути навичок самостійного дослідження.
- Завдання включають письмові вправи, діалогові питання та кросворди, що стимулюють до креативного підходу до вивчення історії.
-
Формування історичних навичок:
- Підручник допомагає учням оволодіти основними навичками історика, такими як вміння аналізувати події, використовувати різноманітні джерела, складати хронології подій, створювати історичні есе та презентувати результати своїх досліджень.
- Є вправи на порівняння різних поглядів на одну подію, що дає змогу зрозуміти багатогранність історії та важливість критичного підходу до аналізу фактів.
Особливості підручника:
- Підручник орієнтований на розуміння учнями історичних процесів у широкому контексті, не тільки через політичні події, а й через економічні, культурні та соціальні зміни, які визначали розвиток українського суспільства.
- Він також містить багато перевірених фактів, зокрема з урахуванням сучасних досліджень і нових відкриттів в історіографії.
- Підручник розрахований як на учнів, які займаються вивченням історії України на базовому рівні, так і на тих, хто хоче поглиблено ознайомитись з її історією.
Висновок:
Підручник з історії України для 9 класу під авторством Хлібовської (2022 рік) є збалансованим і інформативним навчальним посібником, який допомагає учням не тільки засвоїти основні факти та події, але й розвивати аналітичні здібності, критичне мислення та історичну свідомість. Цей підручник також створює можливості для самостійної роботи, досліджень та обговорень, що робить його ефективним інструментом для глибшого розуміння історії України.
