Література. Театр. Музика

Становлення нової української мови і літератури відбувалося під впливом усної народної творчості, романтизму та особливостей економічного й політичного розвитку українського суспільства. Завдяки створенню поеми «Енеїда» зачинателем сучасної української літератури став Іван Котляревський, а от перші прозові твори сучасною українською мовою написав Григорій Квітка-Основ’яненко. Сповнені української духовності, містики і гумору, його «Маруся»,...

Умови розвитку культури. Освіта. Поступ науки

На розвиток української культури наприкінці XVIII — у першій половині XIX століття впливало кілька чинників. Найперше — відсутність власної державності та спрямування імперської політики на асиміляцію українців. У Наддніпрянщині — це русифікація населення, на західноукраїнських землях — полонізація в Галичині, румунізація на Буковині, мадяризація (мадярами називали угорців) на Закарпатті. Разом з тим, проникнення капіталістичних рис в економіку,...

«Русалка Дністровая». Практична робота № 2

Особистість та суспільно-політичний рух. Студентом Маркіян Шашкевич почав замислюватися над тим, чому освічені українці соромляться мови рідного народу. Свої думки розкрив у вірші «Руська мати нас родила...». А будучи студентом Львівської греко-католицької семінарії, створив разом з Яковом Головацьким та Іваном Вагилевичем літературно-громадський гурток «Руська трійця». Ті, хто хотів приєднатися до цього гуртка, мали присягнути все життя «діяти...

Європейська революція 1848-1849 років на західноукраїнських землях

Причинами революції в Австрійській імперії були: незадоволення більшості населення країни своїм економічним становищем, абсолютизмом, привілеями дворян і національним пригніченням народів імперії. Під час революційних подій 1848-1849 років проти чинного старого порядку об’єдналися різні верстви населення Австрійської імперії: частина великих землевласників, буржуазія, робітники, інтелігенція, селяни. Вони виступали за ліквідацію перешкод для...

Початок українського національного відродження на західноукраїнських землях

Особистість та українське національне відродження. Спочатку Олександр Духнович займався домашнім учительством. Свій досвід описав у підручнику з педагогіки для вчителів і батьків. Згодом працював у різних церковних інституціях Закарпаття. Написав для місцевих шкіл український буквар, підручники з граматики та географії, посприяв, щоб українську мову було уведено до програм шкільної освіти Закарпаття, впорядкував україномовний молитовник,...

Політика Австрійської імперії щодо українських земель

Приєднання західноукраїнських земель до Австрійської імперії співпало в часі з проведенням правителями держави — імператрицею Марією-Терезією (1740-1780 роки) та її сином Йосифом II (1780-1790 роки) політики освіченого абсолютизму. Вона передбачала реформування суспільства з метою поліпшення матеріального становища підданих імперії, підвищення рівня їхньої освіти, зрівняння у правах. Запроваджені ними зміни торкнулися всіх частин імперії,...

Узагальнення за розділом: «Українські землі у складі Російської імперії наприкінці XVIII — у першій половині XIX століття»

Привіт, друзі! Ось і завершився перший розділ підручника. Сподіваємося, що вам цікаво було дізнатися про долю козацтва після ліквідації Запорозької Січі, особливості соціально-економічного становища українських земель, початок українського національного відродження, участь українців у польському визвольному і російському опозиційному рухах і соціальних протестах. Щоб краще запам’ятати матеріал, давайте разом виконаємо цікаві завдання....

Програмні документи Кирило-Мефодіївського товариства (братства). Практична робота № 1

Освіта. Навчався в Московському пансіоні, згодом — у Воронезькій гімназії. Закінчив історико-філологічний факультет Харківського університету. Здобув ступінь магістра. Самостійно вивчав слов’янські мови. З 1864 року — доктор історичних наук. Особистість та суспільно-політичний рух. Учителював у Харкові та Києві. Від 1846 року викладав історію в Київському університеті. Вважав, що потрібно писати історію народу, а не історію держави. Довів, що...

Соціальні протести

Збільшення панщини, фізичні покарання, безправність — усе це викликало невдоволення в селян. Тому вони вдавалися до різних форм соціального протесту: подавали скарги до державних установ, відмовлялися виконувати повинності, масово втікали, підпалювали поміщицькі маєтки, чинили збройний спротив землевласникам, місцевій адміністрації і навіть урядовим військам. Усі ці форми боротьби проявлялися, зазвичай, у взаємозв’язку. Наймасовішим і...