Історія України (Хлібовська) 10 клас 2023 (рівень стандарту)
- Опублікував:Vitalyyyy
- Автори:Хлібовська, Крижановська, Наумчук
- Дата:06.03.2025
- Переглядів:598
- Коментарів:0
- Категорія:Історія України 10 клас / Нова програма 10 клас
- § 1. Повторення. Вступ
- Розділ 1. Україна в роки Першої світової війни
- § 2. Початок Першої світової війни і Україна
- § 3. Воєнні дії на території України в 1914-1917 роках
- § 4. Вплив Першої світової війни на українські землі
- § 5. Повсякденне життя на фронті та в тилу
- § 6. Практична робота № 1. «Перша світова як виклик людському виживанню: жінки у війні, діти-сироти, біженці, військовополонені, скалічені солдати»
- Узагальнення за розділом «Україна в роки Першої світової війни»
- Розділ 2. Українська революція, розпад Російської імперії та постання національної держави — Української Народної Республіки
- § 7. Початок Української революції
- § 8. Відносини УЦР з Тимчасовим урядом навесні-влітку 1917 року
- § 9. Проголошення Української Народної Республіки
- § 10. Перша російсько-українська війна
- § 11. Проголошення незалежності УНР. Мирний договір УНР із Центральними державами
- § 12. Практична робота № 2. «Автономісти і самостійники. Порівняльний аналіз програмних документів українських політичних партій»
- Узагальнення за розділом «Українська революція, розпад Російської імперії та постання національної держави — Української Народної Республіки»
- Розділ 3. У боротьбі за українську незалежність
- § 13. Українська Держава. Гетьман Павло Скоропадський
- § 14. Директорія УНР
- § 15. Західноукраїнська Народна Республіка
- § 16. Український національний рух на Буковині й у Закарпатті. Хотинське повстання
- § 17. Друга російсько-українська війна. Створення Української Соціалістичної Радянської/Совєтської республіки
- § 18. Воєнно-політична ситуація в Україні влітку 1919 - на початку 1920 років
- § 20. Варшавська угода. Війна УНР в союзі з Польщею проти більшовицької Росії
- § 21. Повстанський рух 1920-1921 років. Другий зимовий похід армій УНР. Поразка УНР
- § 22. Нові тенденції розвитку культури в 1917-1921 роках. Освіта. Наука
- § 23. Література. Мистецтво. Музика
- § 24. Повсякденне життя населення у 1917-1920 роках
- § 25. Практична робота № 3. Сергій Мазлах, Василь Шахрай «До хвилі (Що діється на Вкраїні і з Україною?)»: чому памфлет українських націонал-комуністів був заборонений аж до розвалу СРСР/СССР?
- Узагальнення за розділом «В боротьбі за українську незалежність»
- Розділ 4. Україна в складі тоталітарної імперії — Союзу Радянських Соціалістичних Республік
- § 26. Голод 1921-1923 років. Нова економічна політика та її впровадження в УСРР/УССР
- § 27. Утворення СРСР/СССР: наслідки для України
- § 28. Політика коренізації в УСРР: ставлення влади і населення
- § 29. Суспільно-політичне життя в Україні в роки непу
- § 30. Форсована індустріалізація
- § 31. Суцільна колективізація сільського господарства. Голодомор 1932-1933 років — геноцид українського народу
- § 32. Великий терор 1930-х років
- § 33. Суспільство УСРР/УССР у 1930-х роках
- § 34. Ідеологізація культури. Освіта, наука у 1920-1930-х роках
- § 35. Література. Музика. Театр. Кінематограф. Архітектура. Образотворче мистецтво
- § 36. Практична робота № 4. Епоха голодомору мовою документів, свідчень, чисел... (робота з різними типами історичних джерел)
- Узагальнення за розділом «Україна в складі тоталітарної імперії — Союзу Радянських Соціалістичних Республік»
- Розділ 5. Західноукраїнські землі в міжвоєнний період
- § 37. Українські землі в складі Польщі
- § 38. Політичне життя: українські землі у складі Польщі
- § 39. Українці під владою Румунії за міжвоєнної доби
- § 40. Українські землі в складі Чехословаччини
- § 41. Культурне й релігійне життя на західноукраїнських теренах у 1919-1939 роках
- § 42. Практична робота № 5. «Срібна земля». Третя спроба утвердити незалежність України в ХХ столітті
- Узагальнення за розділом «Західноукраїнські землі в міжвоєнний період»
- Розділ 6. Україна в роки Другої світової війни
- § 43. Початок Другої світової війни. Розкол ОУН
- § 44. Особливості радянізації Західної України
- § 45. Початок німецько-радянської війни
- § 46. Окупація українських земель Німеччиною та її союзниками. «Новий порядок»
- § 47. Рух опору на українських землях
- § 48. Бойові дії упродовж 1942-1944 років на території України
- § 49. Ціна Другої світової війни
- § 50. Культура України в роки Другої світової війни
- § 51. Практична робота № 6. «Волею українського народу...» (дослідження документів та матеріалів)
- Узагальнення за розділом «Україна в роки Другої світової війни»
- Словник понять і термінів
- Хронологічна таблиця
Шкільний підручник з історії України для 10 класу авторства Хлібовської (2023 року видання), рівень стандарту, є сучасним навчальним посібником, який відповідає вимогам освітніх стандартів і орієнтований на комплексне вивчення важливих подій та процесів в історії України від середньовіччя до початку ХХ століття. Підручник зберігає традиційний підхід до викладу матеріалу, але враховує новітні тенденції у викладанні історії та забезпечує учнів не тільки знаннями, а й необхідними навичками аналізу та критичного мислення.
1. Загальна структура підручника:
Підручник побудований таким чином, що матеріал організовано хронологічно, що допомагає учням уявити послідовність розвитку української історії. Кожен розділ містить основні теми, пов'язані з ключовими етапами історії України.
- Київська Русь і середньовіччя: Перші розділи присвячено виникненню та розвитку Київської Русі, аналізу політичної, соціальної та культурної ситуації в період середньовіччя. Розглядаються також причини занепаду Київської держави та наслідки для українських земель.
- Козацька доба: Окремо висвітлено період Гетьманщини, роль Богдана Хмельницького у боротьбі за незалежність, політичні процеси в Україні в XVII-XVIII століттях.
- Українські землі під владою імперій: Підручник містить детальну інформацію про періоди, коли українські землі були частинами Російської та Австрійської імперій, їхній вплив на розвиток української культури, соціальні та економічні процеси.
- Національне відродження та революційні процеси: Окремі розділи присвячені національному відродженню в Україні в XIX столітті, появі нових політичних і соціальних рухів, а також впливу революційних змін у Російській імперії на Україну.
- Перша світова війна і революції: Завершальні розділи розглядають наслідки Першої світової війни та революційні події 1917 року, які спричинили значні зміни в Україні.
2. Методика викладу матеріалу:
- Логічність і послідовність: Підручник містить чітку логічну послідовність подій, що дозволяє учням краще усвідомити причини та наслідки різних історичних процесів.
- Аналіз причин і наслідків: Велика увага приділена вивченню причинно-наслідкових зв'язків, що допомагає зрозуміти, як одна подія чи дія впливала на розвиток інших подій.
- Контекстуалізація історії: Підручник не лише викладає факти, але й допомагає розглядати історичні події в контексті світових процесів, надаючи учням змогу порівнювати події в Україні з подіями в інших країнах.
3. Завдання та методи навчання:
- Запитання для самоконтролю: Наприкінці кожного розділу розміщено запитання для самоконтролю, які допомагають учням перевірити засвоєність матеріалу. Це дозволяє учням визначити, які аспекти теми потребують додаткового опрацювання.
- Завдання на аналіз джерел: У підручнику є завдання на роботу з історичними джерелами — текстами документів, картами, фотографіями, що дозволяє учням вчитися працювати з першоджерелами.
- Критичний аналіз: Підручник містить завдання на порівняння історичних подій, що дає можливість учням критично оцінити різні точки зору і зрозуміти складність і багатогранність історії.
- Інтерактивні завдання: Підручник передбачає використання завдань для групової роботи, що сприяє розвитку комунікативних навичок учнів та їхньому глибшому розумінню теми.
4. Ілюстрації та додаткові матеріали:
- Ілюстрації історичних подій: Підручник містить численні ілюстрації — карти, портрети видатних історичних діячів, а також фотографії, що допомагають краще уявити події і явища того часу.
- Документи та уривки: Підручник включає уривки з історичних документів, що дають можливість учням працювати з первинними джерелами.
- Тематичні карти та схеми: Карти і схеми допомагають учням зрозуміти географічні та політичні зміни, що відбувалися протягом історії України, зокрема щодо зміни кордонів, територіальних поділів тощо.
5. Метод оцінювання та самоконтроль:
- Підсумкові завдання: Кожен розділ містить підсумкові завдання, які допомагають учням перевірити рівень засвоєних знань і підготуватися до контрольних робіт.
- Завдання для розвитку аналітичних навичок: Завдання спрямовані на розвиток у школярів умінь аналізувати історичні явища і робити висновки на основі фактичного матеріалу.
6. Загальний висновок:
Підручник Хлібовської з історії України для 10 класу (2023 року видання) рівня стандарту є важливим і сучасним навчальним посібником, який надає учням можливість не лише засвоїти основні історичні факти, але й розвивати критичне мислення, аналітичні здібності та навички роботи з історичними джерелами. Завдяки чіткій структурі, цікавому викладу та інтерактивним завданням, підручник стимулює учнів до глибшого осмислення історії України та її місця в світовому контексті.
